課後反思：
本節活動是針對中班級幼兒年齡特點而設計的，通過凳子的不同形式，不同難度循序漸進達到本節課的目標。
在課的結構設計上針對中班幼兒的心理特點，設計一些貼近幼兒生活的活動內容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由於椅子、凳子都是幼兒所自己熟悉，但凳子平時都是用來坐的，而沒有用來玩遊戲，所以幼兒都很好奇或感興趣，所以幼兒參與積極。活動由簡單的站、蹲、跨、跳等，慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作，讓幼兒對凳子有了新的認識，再發展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等。
流程清晰簡潔。
在課程資源開發上，給幼兒乙個開放性的學習環境，因材施教，通過基本體能技巧設計內容包括平衡、跳、跨跑等，從易到難，讓幼兒一步一步克服各種挑戰，體驗成功的快樂。也基本達到預定的教學目標。
我認為本次活動中的優點是盡可能給了幼兒自主體驗的機會，沒有過多限制幼兒，活動設計結構比較合理，基本達到預定的教學目標。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、對跳的示範動作不夠細緻。
中班體育活動
中班體育活動 小小雜技員 設計思路 椅子是幼兒最熟悉的生活用具，也是最方便 最經濟的體育器械。中班的孩子非常喜歡玩椅子，很自然地把椅子當馬騎 當搖椅 當滑梯，但大多數情況下孩子們都是乙個人玩或兩人玩，如何創造性地進行多人合作玩椅子的遊戲？並通過椅子遊戲在發展孩子身體動作與體能的同時，促進孩子心理的健...
活動我和鞋盒做遊戲
幼兒園中班體育活動 我和鞋盒做遊戲 教案 六壩中心幼兒園哈玉蓮 設計思路 中班已能熟練掌握各項基本動作，身體的協調性也發展得較好。因此怎樣在活動中增加遊戲的角色，情節，增加動作的難度，以提高身體的靈活性和反應的敏捷性，是本次活動主要設計思路。體育活動如果每次都是模仿教師的動作，那麼就成了乙個機械完成...
中班體育活動反思
活動的基本部分，我設計了讓幼兒探索小青蛙跳 學習青蛙跳 練習青蛙跳 幫助捉害蟲四個主要環節，期間環環相扣，層層遞進的活動設計力求更好的達到活動目標。在活動的結束部分，引導幼兒跟著老師進行簡單的放鬆活動。整個活動力求在師幼間的積極互動中讓孩子在輕鬆 愉悅的氛圍中自然而然地學習青蛙跳，並學習雙腳併攏地朝...