當今的孩子被當做家中的"小皇帝"、"小公主" ，我們幼兒園位於城郊結合的地方，大部分的幼兒是爺爺奶奶帶的，他們只一味的嬌慣孩子，不加強對孩子身體的鍛鍊。導致天氣稍微一變化就會有很多幼兒容易生病。結合我園的情況特制定這次主題。
關鍵詞：中班體育、武術、國粹、太極、素質
一、活動主題：國粹-武術
二、活動背景：
有一天早晨，我剛到幼兒園就接到乙個**，是家長打來給孩子請假的，問其原因是生病了。我們幼兒園位於城郊結合的地方，大部分的幼兒是爺爺奶奶帶的，他們只一味的嬌慣孩子，不加強對孩子身體的鍛鍊。導致天氣稍微一變化就會有很多幼兒容易生病。
結合我們幼兒園的特殊狀況，抓住這個機會特制定了這次主題：國粹-武術。通過對武術的學習，增加幼兒的身體素質，遠離疾病。
三、活動內容：《太極你不急》
四、活動目標：
1、通過幼兒對武術太極的學習，增強幼兒身體素質。
2、幼兒在活動中初步學習簡單的太極拳套路，及推掌、收掌等動作。
3、通過活動讓幼兒對中華武術產生濃厚的興趣和學習慾望。
五、活動準備：
1、幼兒已學會馬步；掌握太極順口溜。
2、背景**兩段，幼兒打太極視屏一段。
3、班級區角中已布置有太極動作分解圖。
4、幼兒已掌握"切西瓜"遊戲的玩法。
六、活動過程：
（一）、幼兒****，了解太極。
1、請幼兒欣賞**-太極。
師：小朋友，你們剛才看到了什麼？
（通過****讓幼兒對中華武術產生濃厚的興趣。）老師小結：在這段**裡我們小朋友看到的是：我們中華武術"太極拳"，你們想學嗎？那我們就一起出去玩個遊戲吧。
（在**聲中，孩子跟著老師做走、跑、跳等基本動作到達活動場地。）（二）、遊戲"切西瓜"：
幼兒圍成圓站好，師發出口令"乙個大西瓜"，幼兒就手拉手圍成乙個圓；師發出口令"乙個西瓜切兩半"，幼兒分開拉成兩個圓圈，以此類推。
（三）、師幼共同學習太極拳：
1、****，教師進行太極拳表演。
師：老師今天打的這套太極拳和乙個水果有關，誰能告訴我是哪種水果呢？（西瓜）3、幼兒一邊說順口溜一邊練習太極動作。
乙個西瓜圓又圓（雙手在胸前作太極抱球動作）一刀下去成兩半（乙隻手作扶西瓜狀，另乙隻手作刀狀綿綿地向下劈） 你一半來 （雙手左捋）他一半 （右捋）給你你不要 （雙掌略蓄勁向左前推）給他他不收 （雙掌略蓄勁向右前推）那我怎麼辦 （雙掌微快**）。
4、教師分解動作，幼兒進一步學習：
教師分句教幼兒說順口溜邊分步教幼兒打太極拳。
（幼兒練習時教師提醒幼兒馬步要穩，呼吸要自然）（四）、****，師幼共同練習：
在**聲中，教師和幼兒一起說順口溜打太極拳。
（五）、放鬆活動：
幼兒一邊說順口溜，一邊做放鬆活動。
（123抖一抖，抖抖手臂，抖抖腿，抖呀抖呀抖呀抖；345拍一拍，拍拍手臂，拍拍腿，拍呀拍呀拍呀拍；567敲一敲，敲敲手臂，敲敲腿，敲呀敲呀敲呀敲。）七、活動簡析：
整個活動幼兒的積極性很高，通過****增加幼兒對學習太極的慾望。在教學中我採用先動後靜的方法，開始我充分的調動幼兒的積極性，而在學習太極動作時讓孩子用正確的呼吸方法調整狀態，使自己盡快的投入到太極動作的學習中。然而自編的順口溜給本是緩慢、枯燥的太極動作增加了一定的趣味性，也更加吸引幼兒，使幼兒對其產生濃厚的興趣。
幼兒園教案幼兒園大班體育活動教案
2 能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。3 能主動參與有挑戰性的活動，並有一定的自我保護能力。活動準備 竹梯兩架 沙包若干 塑料筐若干 輪胎四個 螞蟻的家 兩張。活動過程 一 開始部分 螞蟻郊遊操 二 基本部分 1 模仿螞蟻的爬行。2 練習在竹梯上爬行。3 請幼兒示範爬行的要點，幼兒知道如...
幼兒園中班體育活動調皮的球教案
一 活動目標 1 能用身體控制球進行多種小遊戲。2 能與同伴合作，共同玩球。二 活動準備 1 大小不 一 種類不同的求若干，如排球 桌球 網球 籃球 足球 保齡球等。三 活動過程 1 我會玩球。分散遊戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。交流 學習各種玩球方法。2 給球搬家。引導幼兒想一想乙個人怎麼給...
幼兒中班體育活動教案
幼兒中班體育活動教案 魔術紙箱 執教 沈玢玢 活動目標 1.能利用紙箱的變化進行跳 走 爬 鑽的動作練習。2.讓幼兒在活動中體驗積極 愉快的情緒。3.在遊戲中培養孩子創造能力，發展幼兒的發散性思維。4.培養幼兒具有合作能力和團結友愛的品質。活動準備 已剪去上下遮蓋的紙箱若干，可折疊。作為獎勵用的小紅...