活動目標：
1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。
3、培養幼兒的合作精神。
活動重點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎麼引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備：
許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動過程：
活動身體――遊戲――自由探索――自由組合――活動結束
1、活動身體，為活動做好準備
把幼兒帶到戶外，****，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發觀察，激發興趣。
（１）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什麼做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什麼樣的的遊戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球遊戲。
（２）、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框裡去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。並從框裡拿出一張報紙來。
3、集體遊戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然後在報紙中間單腳站立，****，跟老師一起單腳跳，**停，誰跳出報紙外算輸。然後請剩下的小朋友把地上的報紙對折，****，單腳跳，**停，看誰還在報紙中間。報紙越摺越小，難度越來越大，看誰成為最後的優勝者。
4、重點指導，自由練習。
（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什麼其他的遊戲嗎？引導幼兒想出其他的遊戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，並請小朋友上來示範練習。
（２）、幼兒自由組合，開始遊戲。教師在遊戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，並提醒幼兒注意遊戲中的安全。
5、結束活動，放鬆身體。
****，讓小朋友聽著**走回活動室。
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