4注重對幼兒傾聽習慣的培養，傾聽就是細心地聽取別人說話，善於傾聽是乙個人不可缺少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的資訊，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們採取以下措施：
(1)多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒;
(2)提供傾聽的機會，**音像作品，讓幼兒安靜地傾聽;
(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發布會等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演;
(4)提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作遊戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守遊戲規則，與人相處時能表現出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，並且有一位非常要好的朋友。
三月工作計畫
九月份1穩定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園並交上好朋友;
2抓好本班的活動、課間常規;
3開展我愛老師的專題講話，了解中秋節的來歷;
4學習中班體操;
5總結九月份的教學工作。
十月份1開展國慶節的專題活動;
2召開家長會，建立家園平台;
3繼續抓好常規教育，培養孩子起床整理床被的習慣;
4總結十月份的教學工作。
十一月份
1抓好幼兒的保暖工作;
2構建植物角區;
3總結十一月份的工作。
十二月份
1開展遊園活動，歡度聖誕節;
2師生共同創設環境;
3完成本月份的工作總結。
一月份1制定本月的工作計畫;
2全面複習課程;
3召開期末家長會。
四、班級管理
1認真制定月、週日計畫，按計畫開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理;
2管理好班級物品;
3抓好區角的活動和管理。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果：
1認真填寫《家園聯絡手冊》，使其充分發揮橋梁作用;
2根據情況隨時做進行家訪;
3不來園的孩子當天**聯絡，了解情況;
4每日向家長反饋幼兒當天在園。
中班上學期健康計畫
伴隨著新學期的到來，華星雙語藝術幼兒園也開始步入正軌。一切都是新的開始,美好的開始就是成功的一半，為了抓好起點，我將努力去做好中班的各項工作。現將本學期的班級工作計畫匯報如下：
一、班況分析：
我班目前有幼兒37人，大部分都是上過幼兒園的，因此，剛入園的哭鬧現象較少，並且也能在兩天內就穩定下來。經過一周的常規培養，全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活，他們活潑可愛，喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動。一部分幼兒能自信地在集體面前用普通話表達自己的情感，喜歡和小朋友交往。
自理能力也有所提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿***服，自己進餐。有一定的安全意識。但是由於受家庭教育環境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：
如普通話的表達還不流暢，不完整，，小部分幼兒活動時不能當文明小觀眾傾聽別人的談話，自理能力有待提高，創造性遊戲只停留在模仿階段，還不能發展遊戲情節。針對以上良好的共性和存在的不足，本學期，我們將從本班實際出發，認真結合園學年工作計畫以及華星幼兒園的特點，讓每名幼兒健康地，富有個性地發展。
二、主要工作任務
(一)保教工作
1、注重幼兒身心健康的發展。根據中班幼兒的年齡及生理，動作發展的特點，編制富有家鄉特色的早操器械，利用各種材料製作戶外活動玩具並定期更換，籌備幼兒集體舞及趣味運動會，激發幼兒參與體育活動的興趣。
2、做好保健工作，加強常規培養。根據天氣變化及時為幼兒曾添衣物，隨時提供開水，生病孩子及時給予**和關愛。教師做好安全教育，如走路輕輕，飯前洗手等。
3、創設寬鬆，自由，積極互動的語言交往環境，針對本班幼兒普通話表達欠缺完整性，語彙較貧乏等特點。設定安靜寶寶的區域，提供各種**和圖書，引導幼兒多說，多看。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話語表達完整。
開展系列活動《我愛華星我愛家》《親親好老師》等讓幼兒充分表達自己，體驗語言交流的樂趣。在活動中鼓勵幼兒當文明小觀眾，傾聽別人的談話。
4、興趣是幼兒學習的源泉，好奇，好問，好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養幼兒的好奇心和認識的興趣。本學年我們將結合華星學校的特點，創設寬鬆的探索氛圍，帶領幼兒參觀校園以及組織秋遊，引發幼兒與大自然的互動，體驗發現的樂趣。
5、提高區域活動的水平。根據幼兒的興趣和年齡特點合理地規劃區域，創設幼兒喜歡的各種區域如：安靜寶寶，叮噹劇場，聰明豆豆等根據主題需要提供操作性強,幼兒感興趣的玩具。
通過情境表演等方式讓幼兒了解人區的要求及各常規。在活動中發揮老師的指導作用。做好評價小結。
6、幼兒自理能力的表現直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機，鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展整理活動室，疊小被子，我能行，我來幫助你等活動，加強幼兒自理能力的培養。開展今天我值日的活動，教幼兒當值日生，體驗為集體服務的樂趣同時提高自我服務能力。
7、幼兒動手操作能力的培養。手是思維的鏡子，是意識的培育者手部肌肉活動越多，越能促進大腦潛能的開發，促進智力的發展，根據本班幼兒園的實際情況，我們將開展有趣的紙袋木偶百果樹動物和車等活動，促進幼兒手部肌肉的發育，不斷提高他們的動手興趣和操作能力。
8、幼兒特長的培養，針對本班幼兒自身的特點，給予不同的藝術培養和薰陶，如：美術、舞蹈、珠心算、英語、會話等，配合全園開展幼兒藝術培訓展示，籌備迎六一活動，家長半日活動等，以激發幼兒對藝術的興趣，促進幼兒自身特長的發展。
(二)家長工作：
1、進行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進行教育。
2、給每位幼兒準備家園聯絡冊，每星期幼兒園和家長仔細填寫幼兒在園和在家表現，以反饋幼兒情況，做好互動工作。
3、家長更多的參與班級的活動，組織親子活動，每星期讓幼兒有一次親情聯絡，**聯絡遠方的爸爸媽媽，拉近家長與學校，家長與幼兒的距離。
4、利用《家長園地;更詳細地向家長介紹新課程改革的內容及一些優秀的家教文章。
(三)教研工作:
1、積極參加園年段的教研活動，崗位練兵工作，教師業務學習，開展人人上好課教師業務賽，力求在活動中提高自身業務素質。
2、繼續指導保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論。
3、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜誌，不斷了解幼教新動態，不斷提高認識。
4、根據園、段教育研計畫，制定課題。
5.認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動中所表現出來的各種行為的原始材料，並進行認真的分析記錄。
二、三月份：
1、二屆新生幼兒家長會。
2、各班認真做好新生接待工作。
3、常規培養。
4、指導幼兒學習早操。
5、共同設定區域及活動室環境。
6、開展主題活動《我的老師》，並結合教師節激發幼兒熱愛、尊敬老師的情感。
四月份：
1、開展我愛華星我愛家的活動。
2、組織幼兒春遊，感受春天的美。
3、鼓勵幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽。籌備集體舞及趣味運動會。
4、與幼兒一起布置中班園地，鼓勵幼兒自己動手做。
5、設定值日生牌，讓幼兒輪流當值日生，培養為集體服務的意識。
五月份1、組織幼兒參觀美麗的華星校園。
2、邀請家長參加半日活動。
3、幼兒集體舞及趣味運動會。
4、開展主題活動《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，並和家長一起製作葉子書籤，貼上成一幅畫等。
5、開展我會講的活動，讓幼兒安靜傾聽，並且感受與同伴交流的樂趣。
六月份1、抓好幼兒的一日常規，開展哭也沒用我是勇敢好寶寶鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決，不哭泣。
2、結合季節特徵開展系列主題活動。
3、開展主題活動《蔬菜》，組織幼兒藏，結合午膳，利用實物，讓幼兒感知蔬菜的生長和價值。
4、開展故事大王的活動，講故事比賽。
5、準備慶祝六一的節目，舉行慶祝小聯歡會。邀請家長及孩子積極參與。
6、加強幼兒的安全教育。
中班上學期健康計畫兩篇
悠閒的暑期生活結束了，新的乙個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全 健康 豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要。尊重幼兒身心發展的需要 特點和規律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發展。班級情況分析 本學期我班有幼兒27名，其中男生15名，...
中班上學期健康計畫2019
3.操作技能 操作技能是最能鍛鍊幼兒的一項技能，相對其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術創作這一方面需要加強訓練，所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的乙個重點。三 領域教育目標 1 科學探索 這學期的科學探索課程重點在於培養幼兒形成良好的科學態度，運用科學方法的能...
2019中班上學期健康計畫
一 班級情況分析 本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗，圍...