小學**教師兩年發展規劃
剛剛大學畢業，我迎來了教師的教學生涯。踏上工作崗位已經有4個月了。生活又揭開了新的樂章，為此我也給自己制訂了兩年的發展規劃希望自己更上一層樓。
一、自我診斷：
1．還沒有充足的準備我就來到了工作崗位，作為一位新人我有紮實的理論，但是缺乏應變的能力和教學經驗，在以後的教學工作中我還要多像老教師取經，多聽課、多跟他們交流。
2．我性格開朗，能跟領導和同事和睦相處，在教學中但是不夠勤於鑽研業務，不管是**專業技能方面還是教學技能方面，以後應該多多督促自己，利用兩年的時間更多的提公升自己，盡快使自己成為一名優秀的教育工作者。
二、兩年發展目標
1.多學習新課標的內容，轉化為自己的理論，豐富自身的專業技能。
2.多聽課、多交流。把別人的課堂成功經驗和技巧試著在自己的課堂上運用。
3.多反思自己的教學。在教學環節，多利用「生生評價」、「 師生評價」、「 生師評價」。
4.多培養學生的創編活動。
5.搞好**興趣小組和合唱隊的工作。
三、具體實施措施
1.充分利用現代教育技術手段，電腦和網路資源豐富我的教學資源。多閱讀、**一些優秀教師的教學**和魏書生老師的教育理論。
2.認真備課，做到「有備而來」。
3.尊重個性差異，多利用賞識教育。在教學工作中做到「厚積而薄發」。
4.每天抽出一定時間練習聲樂、鋼琴、自學一些舞蹈，使自己不斷進步。
5.利用課外活動時間多教學生一些樂器。讓他們都有「一技之長」。
內蒙古鄂爾多斯市烏審旗無定河鎮無定河小學
宋建2010-12-28
名師工作室個人兩年發展規劃
同時通過名園長工作室的交流與培訓後，我加強自身文化修養，不斷努力學習，做一名具有堅定的理想信念 正確的辦園思想 先進的教育理念 紮實的教育管理專業知識 較強的教育管理能力和改革創新實踐能力的幼兒教育工作者。三 科學管理，引領示範 2017年8月 2018年7月 1.目標 在名園長工作室負責人吳長豔名...
個人兩年專業發展計畫
經過12年的教學工作磨練，自己已經成長成一名有一定教學經驗的教師，個人專業成長正處在發展階段，為了能讓自己發展成為研究性的教師，結合現在個人專業發展的不足，制定以下計畫。首先是自己的不足 1 很少分析學生在學習新知與原有的知識和生活經驗。分析學生的認知特點。2 很少做到過程與方法目標與知識內容有機結...
個人發展規劃
2 做一名業務上 教學上都過硬的教師。要養成善於學習 樂於學習 主動學習的習慣，為自己營造乙個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊 雜誌及專著，提公升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次 多元化的知識結構，使自己能科學 系統的駕馭教學內...