2、做一名業務上、教學上都過硬的教師。要養成善於學習、樂於學習、主動學習的習慣，為自己營造乙個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜誌及專著，提公升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統的駕馭教學內容成為乙個具有多元化知識結構的人。
同時在教學過程中實現"教－學－研"一體化，領會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善於積累，勤於思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上乙個等級。
3、做一名輕鬆快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優秀的同行學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
4、作一名「善於反思，勤於積累」的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，使今後的工作做得更好。同時及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿。
5、現代化技術水平上乙個台階，進一步學習課件製作，讓這一片天地更好的為自身、為教師發展服務，讓學生更輕鬆、愉快地學知識、長本領。
三、實現目標採取的具體措施
1、首先努力完成日常教學工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛崗敬業，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善於在日常教學工作中發現問題，並努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、勤於學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習語文課程標準和相關的先進理念，與時俱進。
3、積極參加各種聽課、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。
5、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。
6、每個學期末對自己的的教學進行總結，對學生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結經驗。
總之，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發展的主動；才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。想達到這個目標，成為無愧於新時代的教師，就必須自覺地投入到素質教育中去，經受鍛鍊，經受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風格，使自己的教學、教育質量更上一層樓，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格人民教師。
個人發展規劃
2016 2020個人發展規劃 作為一名合格的幼兒教師，我深深的體會到要做好是很不容易的，必須要有足夠的愛心 耐心 責任心 不怕吵不拍鬧的勇氣，還要敢於創新，會思考，各個方面都要全面發展的智慧型教師。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一名優秀的幼兒教師的標準來要求自已。在未來的每一天裡...
個人發展規劃
個人專業三年發展規劃 教師 張秀麗 作為一名年輕的小學英語教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。特制定3年教師自我成長計畫，並在計畫實施中不斷修正自己 完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。一 發展目標 樹立終身學習的觀念 課堂教學形成自己的獨特風...
個人發展規劃
4 2年內在老師的指導下開展1項課題研究，並出小成果。5 每學年力爭撰寫一篇有較高質量的教育教學 和經驗總結，不斷提高 質量，爭取 獲獎和發表。6 每學期製作乙份質量較高的電子課件，並且應用於教學。具體措施 新的教育理念要求我們要不斷發展，為豐富自己的知識，我將不斷學習先進的教育理論，認真領會和掌握...