**上海英語高考完型和閱讀解題技巧
檢測學生在語言方面的基礎知識和運用能力是英語高考的主要目標,而完型填空和閱讀理解這兩部分集中體現了這兩點，所以這兩部分是英語高考中的重點題型，佔據了較大的分值，同時也是學生容易失分的部分。
完型填空又稱綜合填空，是一種綜合性語言測試題，它不同於單純的語法或詞彙測試題，而是要求學生從語篇的整體內容出發，借助詞彙、句子結構、文化背景、上下文等來做出選擇。學生在這類題目中的失分主要是由於片面理解句子，脫離上下文所致。因此在解題時要注意的是：
一， 千萬不要急於下筆，必須先通讀全文，再了解了文章大意後再進行解題。
二， 當遇到難以判斷的情況時，先不要著急，回頭看看前面的文章，或者接著往下讀，仔細揣摩一下前因後果，邏輯關係，作者思路等，總能找到相應的線索幫助解題。
三， 就近幾年的完型填空題來看，還要求學生能把握文章的整體風格。比如在一篇文章中，有乙個空格需填作者認為生活中充滿了什麼，經排除學生最後在「challenge」還是「misery」中猶豫，其實如果能夠總攬全篇，就不難發現這是一篇勵志的文章，作者的整體寫作風格是明快的，在這個空格處若填入了「misery」一詞，顯然與文章整體格格不入，那麼「challenge」就是更合適的選擇。
四， 答題時要注意詞與詞、句與句、段落與段落間的關係，比如在「social」與「economic」中間應填入的詞是「culture」，與「physical」並列的就應是「mental」。再如，要判斷作者下面要講的內容到底是承接上文的，還是轉折的，或是總結概括的等等，據此來選擇「however」、「and therefore」、「in a word」等相應的連線部分。
五， 今年將完型填空的第一篇改為了選詞填空類，其解題思路其實也大同小異，只是學生應在解題前加入乙個步驟，即，將所給的單詞依照詞性劃分歸類，判斷句子的結構後確定所缺詞的詞性，最後根據詞義填入。如此逐一排除，難度會有所降低。
閱讀理解的測試重點在詞彙、閱讀速度和理解能力三個主要方面。按測試題型可分為文章的話題、中心思想、結構、寓意、細節、詞義猜測及邏輯推理等。閱讀與完型的共通之處在於：
都對考生在上下文理解方面有較高的要求。給學生以下幾條建議：
一， 一切要以文章為出發點，切忌以自己的觀點取代文章中作者的觀點。
二， 注意把握文章的題材和體裁，在閱讀過程中保持清晰的思路，順著文章的脈絡讀下去。
三， 弄清題目的型別，如細節往往是散布在文章各處的，詞義猜測或指代關係則要看其上下的幾句句子，主旨題可以在文章或段落的開頭結尾部分尋找答案。
四， 掌握詞彙手冊中所列的詞語，在閱讀時不要因為遇到不認識的單詞而影響閱讀速度，要以文章整體為主。但有時也可採取文章與題目相結合的方法，尤其當文章難度較大時，不妨從題目中尋找一下提示。
五， 注意閱讀理解中的干擾項，主要包括脫離原文、以偏概全、擴縮範圍、
偷換概念、正誤並存等。
無論是閱讀還是完型，都要講究「精」與「博」，看似矛盾的兩者其實是相輔相成的。
「精」是指不要盲目地以題海戰作為提高的途徑，高三是總結概括階段，學生的時間也很緊張，所以更講究「精做題，細研究」。做題時要控制時間，營造實戰氛圍，每次進行自我評分，錯題要仔細分析原因，每乙個選項都要知道錯或對在**，找出自己的弱點，再有針對性地尋找這一型別的題目操練。
而「博」的概念就不只侷限於英語了，由於高考中語篇涉及面相當廣，上至天文地理，下至社會民俗，所以如果學生的知識面比較狹窄是很吃虧的。所以希望同學們能在平時注重積累，多了解時事新聞、社會熱點、文學作品、科學新發現等等，學習是乙個整體和廣義上的概念，英語的學習同樣是無處不在的，擁有廣博的知識對於高考語篇的理解是有百利而無一害的，而且也會為將來的學習奠定基礎。
當然，閱讀與完型的解題能力的提高非一朝一夕之功，但是只要同學們能夠養成良好的習慣，摸索出適合自己的方法，就一定能夠有所提高。
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