2．會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。
3．知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關係；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4．初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題、數學與日常生活的密切聯絡。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5．會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將乙個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6．認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7．了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理資料，認識條形統計圖（1格表示5個單位）和簡單的複式統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題，並能進行簡單的分析。
8．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，有發現和欣賞數學美的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11、通過實踐活動體驗數學和日常生活的密切聯絡。
口算的分階段要求初步擬定如下：
四、教學理念：
1、堅持「在體現新理念的同時注意具體措施的可行性」、「處理好繼承與發展的關係」兩個基本原則。
2、力求使實驗教材具有創新、實用、開放的特點。
3、注意符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特徵，關注學生的興趣和經驗，反映數學知識的形成過程，努力為學生的數學學習提供生動活潑、主動求知的材料與環境。
4、使學生在獲得數學基礎知識、形成基本技能的同時得到情感、態度、價值觀的薰陶與培養，促進學生的全面而富有個性的發展。
五、課時安排：
一、解決問題（4課時）
二、表內除法（一）（13課時）
1．除法的初步認識
平均分2課時左右
除法3課時左右
2．用2～6的乘法口訣求商……………………7課時左右
整理和複習1課時
三、圖形與變換（4課時）
剪一剪1課時
四、表內除法（二）（9課時）
用7、8、9的乘法口訣求商……………………3課時左右
解決問題4課時左右
整理和複習2課時
五、萬以內數的認識（8課時）
六、克和千克（2課時）
七、萬以內的加法和減法（一）（7課時）
有多重1課時
八、統計（3課時）
九、找規律（4課時）
十、總複習（4課時）
2023年數學二年級下冊教學計畫
2 會口算百以內的兩位數加 減兩位數，會口算整百 整千數加 減法，會進行幾百 幾十加 減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。3 知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關係 能夠熟練地用乘法口訣求商。4 初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題 數學與日常生活的密切聯絡。知道小...
2023年蘇教版小學數學二年級下冊教學計畫
小學數學二年級 下 教學計畫 一 班級情況分析 這兩個班級學生好學上進，有部分學生思維敏捷，有一小部分學生比較頑皮，對學習不太自覺。在教學時，要充分發揮優等生的特長，又要照顧後進生的特點，採取多種多樣的教學方法和教學手段，促進全班學生全面 和諧 健康地發展。二 教材分析 1 數與代數領域 認數方面 ...
蘇教版數學二年級下冊
蘇教版數學二年級下冊 第四冊 教學計畫 一 班級情況分析 二 1 班的學生35人，相對調皮了一些。但大多數學生已養成良好的學習習慣，能認真聽講，及時完成作業。數學方面冒尖的孩子較少，後進生比較多。二 2 班的學生36人，已養成了很好的學習習慣。基本上能做到認真聽講，及時上交作業，檢查和訂正作業的習慣...