三年級上冊校本教學計畫
陳鳳嬌一、指導思想
以科學發展觀為指導，體現時代的要求，體現課程改革的基本理念，遵循學生身心發展規律，適應社會發展要求為前提，將培養學生人文素養為我校校本課程開發的基本方向。
二、總體目標
以培養學生的創新精神為核心，以學生發展為本，尊重學生，信任學生，指導學生，增強學生的日常認識，從小培養學生熱愛家鄉，發展家鄉的熱情，促使每乙個學生生動活潑的發展，培養自尊、自強、自立的人格品質。
三、課程實施的建議在課程實施過程中，要注意突出該課程的特性：
1. 突出課程的生活性
要遵循學生的生活邏輯，以學生的現實生活為課程內容的主要**；要緊扣學生的日常認識。
2. 突出課程的全面性
要面向學生的整個生活世界，課程內容要讓學生感興趣，並涉及到學習、生活、各個方面，涵蓋學生的全部生活時空。要從學校擴充套件到家庭，從課堂擴充套件到社會，在學校、社會、家庭的配合和聯結中互動構建，彈性延展。
3. 突出課程的實踐性
要以學生直接參與的活動為課程呈現形態，重視學校、教師與學生的創造性；要通過教師指導下的各種實踐活動來實現課程目標。
4. 突出課程的活動性
要讓學生在活動中感知，在活動中體驗，在活動中養性，在活動中修身，在活動中讓學生了解鄉土鄉情，當地的經濟資源，培養學生愛國愛家的意識。
四、在課程實施過程中，還要注意遵循學生身心發展的教育的原則：
1.從最簡單、最容易做到的開始
寧少勿多，寧易勿難；注重行為細節，循序漸進，反覆訓練。
2.嚴格要求，堅持就是勝利
讓學生全方位對家鄉進行了解，對自己熟悉的生活環境有更深的認識。
三年級上冊校本教學進度表陳鳳嬌
三年級校本教學計畫
校領導針對我校學校實際，組織部分教師編寫了兩套校本教材 木板年畫 素質教育課程開發教材 並將在本學期進行校本課程的教學。校本課程是以學校為基礎開發出來的課程，實施校本課程是實現學校的辦學宗旨，體現學校特色的有效途徑，實施校本課程能更好地滿足學生的興趣和需要，促進學生的個性發展，校本課程的開發還可以有...
三年級上冊校本課程教學計畫
2015 2016第一學期校本課程教學計畫 余書月 三年級學生是從懵懂到認知的時期，在這一關鍵的轉化時期，也為了輔助德育工作的正常展開，我將三年級的校本課程設計為禮儀的認知與培養，旨在讓其來哦接傳統禮儀並養成良好的禮貌習慣。一 指導思想 為全面推進素質教育，進一步深化課程改革，以 國家基礎教育課程改...
三年級上冊校本課程教學計畫
瀘縣福集鎮龍腦橋中心小學校 鄧秋 一 學生情況分析 三年級大部分學生對校本課程具有濃厚的興趣，校本課上，同學們可以充分動手 動腦 動口，在校本課上學到有趣的知識。校本課的開設，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調動同學們的學習積極性。在本學期校本課的教學中，應特別注重提高學生的動手能力和創新意識，經過...