單元教學目標：
一.認知目標：
1、發展學生對運動（飛行）物體的時間感、空間感，以及其時空關係的判斷能力。
2、進行軟式排球的啟蒙教學，讓學生了解、認識什麼是軟式排球，知道軟式排球的基本技術和鍛鍊方法、遊戲以及簡單比賽的組織方法和規則。
二.技能目標:
1、學生能夠初步掌握準備姿勢及移動的技術，建立對飛行物體的時間感、空間感，以及其時空關係的判斷能力。並提高學生的身體素質、動作反應速度、靈活性和基本的運動能力。
2、學生初步掌握軟式排球基礎技術的各種練習方法，學會一些軟式排球的遊戲方法及簡單比賽的組織方法和基本規則。
三.情感目標:
讓學生了解鍛鍊身體的好處、體驗到參加體育鍛煉和參與軟式排球運動的樂趣。培養對體育的興趣和積極、主動學習和團結互助的精神。激發參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎。
教學安排：
考核要求：自墊球：60個及格，100個滿分。
互墊球：20個及格，60個滿分。
兩項成績各佔技能總成績的50%。
初二年級排球單元教學計畫
單元教學目標：
一.認知目標：
1、進一步發展學生對運動（飛行）物體的時間感、空間感，以及其時空關係的判斷能力。
2、進行軟式排球發球，傳球技術教學，讓學生掌握軟式排球發球、傳球技術，知道軟式排球的基本技術和鍛鍊方法、遊戲以及簡單比賽的組織方法和規則。
二.技能目標
1、學生能夠初步掌握發球及傳球的技術，建立對飛行物體的時間感、空間感，以及其時空關係的判斷能力。並提高學生的身體素質、動作反應速度、靈活性和基本的運動能力。
2、學生初步掌握軟式排球基礎技術的各種練習方法，學會一些軟式排球的遊戲方法及簡單比賽的組織方法和基本規則。
三.情感目標
讓學生了解鍛鍊身體的好處、體驗到參加體育鍛煉和參與軟式排球運動的樂趣。培養對體育的興趣和積極、主動學習和團結互助的精神。激發參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎。
教學安排：
考核要求：
傳固定方向球10個，傳進指定區域6個為及格，10個為滿分。
發球10個：發到指定區域6個為及格，10個為滿分。
兩項成績各佔技能總成績的50%。
初三年級排球單元教學計畫
單元教學目標：
一.認知目標：
1、學習軟式排球的扣球，攔網動作知識，對前兩年所學習的內容進行總結。初步了解簡單的裁判及競賽組織工作。
2、進行軟式排球扣球，攔網技術教學，讓學生掌握軟式排球扣球，攔網技術知識，知道排球的基本技術和鍛鍊方法、遊戲以及簡單比賽的組織方法和規則。
二.技能目標
1、學生能夠初步掌握扣球及攔網的技術，提高學生的身體素質、動作反應速度、靈活性和基本的運動能力。
2、學生掌握軟式排球基礎技術的各種練習方法，能進行簡單的比賽。學會一些排球的遊戲方法及簡單比賽的組織方法和基本規則。
三.情感目標
讓學生了解鍛鍊身體的好處、體驗到參加體育鍛煉和參與軟式排球運動的樂趣。培養對體育的興趣和積極、主動學習和團結互助的精神。激發參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎。
教學安排：
考核要求：
各小組上交比賽秩序冊。佔總成績的60%。
理論考核：裁判法，競賽組織，編排，記分等。佔總成績的40%。
初一年級跨越式跳高單元教學計畫
水平四跨越式跳高課時計畫 1 設計說明 一 指導思想 堅持以 健康第一 為指導思想，以 面向全體學生 為原則，以學生的身心發展為中心，促進學生身體 心理和社會適應能力的綜合發展，激發學生對體育運動的興趣，培養學生終生體育意識，把體育知識的傳授及良好品德的培養作為體育教學重要內容，寓德於教。發展學生的...
初一年級英語教學計畫
一 基本情況 本學期初一年級有學生75人，開設1個教學班，由1位英語教師任課。由於農村小學沒有開設英語，學生沒有基礎，上學期教學特別困難。因此現階段最重要的是激發學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克服困難。二 指導思想 以全面提高教育教學質量為目的，以提高全體學生的成績和交際能力為突破口...
初一年級體操技巧單元計畫
一 指導思想 本單元計畫的指導思想是以 健康第一 為宗旨，以學生為本，以學生的素質發展為中心，重視學生的主體地位及個性發展，採用形式多樣 活潑的方式進行分層教學，通過各種技巧練習對發展學生的人體力量 靈敏 柔韌 協調等素質，提高身體基本技能狀況，培養意志品質。在注意發揮教師主導作用的同時充分發學生的...