【摘要】從事初中班主任工作的時間七年，本人覺得溝通是一門藝術，一次成功的溝通就是一次成功的教育，而「愛」是與學生溝通的橋梁。
【關鍵詞】教師學生溝通愛
上師範學院是個偶然，所以做一名教師不是自己從小就有的教師夢，更沒想過這神聖的三尺講台如何讓我魂系夢牽，桃李滿天下。但一路走過，卻越發喜歡上了做教師的感覺，越想做一名讓學生喜歡的教師。我也曾追問過自己，是什麼堅定了這份信念，卻久久尋不著答案，後來幫我找到這個答案的是乙個學生。
那是乙個中午，房間響起了 「咚~咚~」的敲門聲，開門一看，居然是余佳晶和她的父親，余佳晶是我第一屆學生，當時她是班級3號，非常喜歡物理，她平時經常找一些課外資料上的難題來問我，每次考試基本不會低於95分。因為她老家是安徽的，中考需要回去考，所以初三她就到安徽上了，乙個月後她給我發了條訊息：老師，現在我其他學科都還好，但是物理退步很大，只能考八十分左右，你能幫我嗎？
昔日的高才生遇到了困難，我不假思索撥通了她的**，給她慢慢的輔導，約40分鐘後她的疑惑都解決了，我又鼓勵她繼續努力，並介紹了一些做法。後來我又陸續給她**輔導三次，最終她考上了當地的縣中。她們父女是特地來道謝的，臨別送她們到樓下，她突然轉身說：
「老師，謝謝您對我的教誨，我永遠不會忘記您！」那張略帶憨傻的小笑臉依舊，而我卻笑不出來了……
乙個也許從此陌路的人，會在心中永遠記著你，那種感覺不正是感動嗎？自己近乎微不足道的舉動能換來乙個孩子刻骨銘心的感激，那一刻，我恍然大悟，正是與孩子們在一起的諸多感動，維繫了我做教師的信念。
蘇霍姆林斯基說過「什麼是我們生活中最主要的東西呢？可以不假思索地說，就是熱愛兒童。」教育教學工作千頭萬緒，精神壓力來自方方面面，怎樣做乙個讓學生喜歡的教師呢？
「親其師，才能信其道」。「愛」，成為師生溝通的橋梁。工作之餘，本人總結了以下幾條我愛學生，也讓學生愛我的做法。
架起學生與家長心靈溝通的橋梁
作者 李長江 職業 下旬 2013年第03期 摘要 家長和學生間建立有效的溝通是家庭教育的基礎，但有些學生在高中階段，進入青春期以後，心理和生理都發生了較大的變化，在思想意識上與家長產生了分歧而導致關係逐漸疏遠，嚴重的會發生溝通障礙 家長不知道學生想什麼 做什麼 學生也不願意與家長交流。長此以往，不...
愛 溝通學生心靈的橋梁
真誠 溝通心靈的橋梁 解原學區新小學校 索建琴 有人說 孩子和老師之間有一條溝，他們是管理和被管理者的關係，他們是指揮和被指揮的關係，他們是高與低的關係。是的，有的老師高高在上，教導 著他的每乙個學生，他和學生之間有一道不可逾越的鴻溝。即使教師和學生之間有一道溝，一道河流，只要架起一座橋梁從此岸到彼...
如何架起學校與家長溝通的橋梁
六一班家訪總結 歷經二個月的家訪活動已經結束，我攜同張國姿 覃維老師利用業餘時間走訪了六十多個家庭，每到一家，我們都認真與家長交流，匯報學生情況，宣傳有關教育思想，了解家長對學校的要求，並逐一做好了詳細的記載。現將有關情況作如下簡要小結 我們走訪的有留守兒童的家庭，有單親家庭，有進城務工子女家庭。隨...