學習中國傳統文化的感受
摘要: 我國傳統文化源遠流長，博大精深，對於每乙個中國人有深遠的影響。同時，思想政治教育根植於中華民族的傳統文化。
本文以通過分析中國傳統文化對當代大學生成才的影響，進而提出了更好利用傳統文化的做法
關鍵詞：傳統文化成才大學生創新
傳統文化是人類智慧型的結晶。中國傳統文化經過數千年的演繹和揚棄，已成為中國國情的重要組成部分。對於思想政治教育的發展，根植於中華民族優秀文化沃壤之中，充分汲取傳統文化的養分．並從傳統文化和現代文化的相互激盪中獲取發展的文化動力。
學習它可以使人更加聰明智慧型。傳統文化保證同一文化特質的連續性和穩定性。同時，當代大學生成為新時代的人才，也需要從傳統文化中挖掘優秀的精神資源，結合社會主義實踐賦予其新的時代內涵。
一，中國傳統文化對大學生成才的價值體現
1立志理想；
古人把立志放在成才的首位, 對學生進行文化道德教育首先要引導他們樹立人生理想和遠大志向。孔子曾經說過：「三軍可奪帥也, 匹夫不可奪志也。
孔子把志向比作乙個人的靈魂，認為人不能沒有志向沒有靈魂。「。宋明理學家朱熹認為志向是人們的奮鬥目標, 沒有了志向,人就失去努力的方向。
他說: _書不記, 熟讀能記; 義不精, 細思可精。唯有志不立, 直是無著力處。
這都說明理想和志向是人生的航標, 是前進的方向和動力, 所以通過傳統文化的學習，當代大學生明白想要成才首先需要有志向，有理想。在不久的將來，大學生都要肩負起社會重任。個人理想志向同社會理想和社會需要的關係, 肩負起社會重任, 做乙個對社會有用的人才。
2律己修身；
中國傳統文化的思想體系概括起來就是: 以天人合一為哲學基礎, 實現修身、治國、平天下。其中修身是一切的基礎。
中國傳統文化非常看重個人的修養, 認為修身是、格物致知、誠意、正心的綜合體現, 它不僅是做人的基礎, 而且是齊家、治國、平天下的前提要求。儒家思想代表人物孔子提出「身心兼修 、心正而後身修的思想。。而只有通過律己修身,才能形成崇高的人格。
3意志品質
中國傳統文化幾千年積累的文化底蘊對於道德意志的培養有著極為重要的作用。其中的「百善孝為先」的孝道思想，「言忠信，行篤敬」的誠信品質，「己所不不欲，勿施於人」、「將心比心」的寬容品質，「自下者人必高之，自高者人必下之」、「三人行，必有我師焉」的謙虛謹慎的思想，「容止所思言詞安定」、「非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動」、「彬彬有禮」的禮儀風範都是當代大學生所需要大力提公升的優秀品質，中國傳統文化對於上述思想的闡述和理解精闢而獨到，是大學生們成才所需培養的品質。同時， 頑強的意志品質和自立能力是成才道路上戰勝困難，堅持到底的必備條件。
中國傳統文化中的「見賢思齊，見不賢自省」的自律精神;「頭懸樑、錐刺骨」、「梅花香自苦寒來」、「只要功夫深，鐵柞磨成針」的刻苦鑽研精神;「天行健，君子當自強不息」、「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也」、「志不強者不達」的自強精神，恰恰成為當代大學生成才的金句。
4用於創新：
中國傳統文化中鼓勵創新、追求創新並勇於創新的文化氣質，貴中尚和的思維方式，民惟邦本、居仁由義、知恥自省等正確價值原則，以及崇尚自主與懷疑精神的人格追求，是培養創造性人才的源泉。在當代社會，創新不僅對於成才來說，而且對整個中華民族來說都是非常關鍵的品質。
5誠實守信；
傳統文化中認為誠信是做人的基本準則。民無信不立 , 人而無信, 不知其可也, 恭而不侮,寬則得眾, 信則人任焉, 敏則不功, 惠則足以使人。誠信是做人的基本品格, 是必備的基本素質, 是乙個人在社會生
活中安身立命的道德起點，更是成才的必備條件。然而,當代大學生對傳統誠信思想的了解不全面、不深刻,特別是伴隨著改革開放、資訊時代的到來,大學生的價值觀念發生了深刻變化,思想道德滑坡現象日趨嚴重。研究傳統誠信思想,對當代大學生無疑具有重要的借鑑意義。
4職業素質；
傳統文化中「術業有專攻」、「業精於勤而荒於嬉」有利於引導當代大學生熱愛自己工作崗位，專心於專業崗位建設，培養其愛崗敬業的精神。當代社會上許多大學生好高鶩遠，不肯腳踏實地地面對生活，跳槽現象頻現，失信於企業的現象嚴重。回顧傳統，當代大學生應該在傳統文化中得到啟發。
另外，中國傳統文化主張「和諧統一」，當代大學生自我意識增強，協作意識差，人際關係淡漠，而擁有良好的團隊協作精神又是企業對大學生的基本要求。對傳統文化的領悟可以提公升協調人際關係的能力。
儘管傳統文化對於大學生成才有許多積極地引導，但是同時傳統文化裡面也存在著許多傳統的守舊的思想需要我們去引以為鑑。傳統文化裡崇尚中庸的信條會直接影響大學生競爭觀念的形成，不符合時代發展的需要。「別尊卑，明貴賤」的等級觀念、忠孝文化及封建綱常等倫理道德又會阻礙大學生民主意識、民主作風的形成。
傳統文化中的「官本位」文化，把官僚作為整個社會的核心階層，這些必然會導致推崇「人治」，忽略「法治」，排斥民主的後果，這當然會影響現在的許多大學生影響人們去對體制、制度作根本的改革，形成不良的信念。
二，如何更好的發揮傳統文化對大學生成才的積極作用。
第一， 更新教育目標上，重視優秀傳統文化教育。
傳統文化教育擔負著傳承民族文化知識的重任，擔負著提公升國民素質和培養人才的重任，在現代化建設中具有基礎性的作用。當代大學生是祖國未來的希望，因此，要啟發青少年一代繼承優秀文化傳統的自覺性，培養全面發展人才。
第二， 完善教育內容，加強中國優秀傳統文化的傳播。
中國傳統文化源遠流長，博大精深。我們應在大學生中開設中國傳統文化課程（或系列講座），我國傳統文化以儒、釋、道思想為主流，注重政治、教育和倫理道德，及中國歷史、文學、藝術發展情況的闡述。課程的設定應該是統一的，要求每個大學生在本科四年期間必須曾經選修過中國傳統文化課程並取得合格成績。
第三， 創造傳統文化教育的濃厚氛圍。
大學生傳統文化協會
河南理工大學傳統文化協會章程 第一章總則 第一條本社團的名稱為大學生傳統文化協會。第二條本社團是在河南理工大學校團委的指導和社團聯合會的監督下，由在校學生自願參加組建的學生社團組織。社團的指導單位為經濟管理學院團委。第三條協會宗旨 傳播祖國傳統文化精華，豐富同學課餘文化生活，提高廣大同學人文素養。第...
大學生對民族傳統文化的態度調查
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中國傳統文化對教師的影響
教師，為社會培養未來的人才。作為社會群體中一種特殊的職業，乙個特殊的身 到社會未來的發展，因此要求我們具有更高的人文修養，而優秀的傳統文化對於提高教要的作用。一 增強文化修養，提煉文化品味 俗語說 腹有詩書氣自華 作為一名教師，多讀點傳統的經典詩詞文章，可以有 如果，每天，我們利用一點時間，感受李白...