如何做學生喜歡的老師

發布者：李爽發布時間： 2012-12-13 19:12:14

在教育事業不斷前進的歷史征程上，既充滿著千載難逢的發展機遇，也面臨著前所未有的嚴峻挑戰。儘管培訓工作剛剛拉開帷幕。面對教育改革，我們責無旁貸，我們任重道遠。

我們是人類靈魂的工程師，我們從事著太陽底下最光輝的職業，我們是教育事業的中流砥柱，我們是教育工作的堅實基礎。

首先，語文教師的基本功必須過硬。聽、說、讀、寫不必說樣樣精通，起碼必須能鎮住學生，在學生面前能有幾分自信。我真正感到自己在課堂能閑庭信步，揮灑自如，是普通話培訓之後。

自己朗讀能力提高之後，可以自如地範讀，底氣就足了。基本功過硬，語文教師本身就是語文。比如如果你善於聽，學生課前三分鐘演首先，語文教師的基本功必須過硬。

聽、說、讀、寫不必說樣樣精通，起碼必須能鎮住學生，在學生面前能有幾分自信。我真正感到自己在課堂能閑庭信步，揮灑自如，是普通話培訓之後。自己朗讀能力提高之後，可以自如地範讀，底氣就足了。

基本功過硬，語文教師本身就是語文。比如如果你善於聽，學生課前三分鐘演講，你的評點，引申就有根據，有針對性。觀摩一些優秀教師的公開課，往往會發現他們本身素質相當之高。

現今的科技發達，知識也在不斷更新，作為一名教師，必須要時刻充電，要在紮實深厚的專業知識的基礎上，繼續學習廣泛而淵博的非專業知識，這不僅是我們能夠做好教學工作的基礎，也是能夠樹立威信、贏得學生與同事敬重的必要條件。

其次要有淵博的知識。課堂的成功，備課必須充分，要帶有自己的思考見解。這一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

語文的魅力就在於它是很有個性的，能緊密聯絡生活的。陸游教孩子：「汝果欲學詩，功夫在詩外」。

所以語文教師是乙個雜家，必須不斷地讀書，不斷地思考。學生如果會認為自己的語文老師知識淵博，上課能有一些新見解，就成功了一半。就像韓老師說的教師上課要有激情，幽默生動，教學設計要精巧別緻，語言要抑揚頓挫、有感染力。

在這方面我感觸頗深，我的課堂教學也有缺陷，有時上課調動不起學生的積極性，整個課堂非常的死板。我缺乏的正是韓老師講的這些，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」

在教學的道路中，我要學的還有很多，但我相信，只要堅持以善心待學生，以知識育學生，做到問心無愧，於願足矣。