大義鎮孔樓小學
養成教育實施方案
一、指導思想：
培養少年兒童基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；培養良好的個性心理品質、自我教育能力，促進少年兒童健康人格發展，使廣大學生有正確的學習態度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
二、教育目標：
著眼兒童的日常行為，著重進行有關少年兒童在學習、做事和做人等方面的良好行為習慣的培養以及不良行為習慣的矯治，以使廣大少年兒童在日常的學習和生活中養成一系列做人、做事和學習方面的良好行為習慣，從而為少年兒童健康人格的培育奠定基礎。
三、教育途徑
（1）以《小學生日常行為規範》、《行為規範三字經》、《小學生守則》
和《小學生禮儀守則》為行為習慣培養的教材，以養成教育為主狠抓學生行為規範訓練。
（2）學校與家長相結合，採取跟蹤調查，訪問監督等形式。
（3）活動育人：重大節日活動、時事政治教育活動、系列專題活動。
（4）教師言行育人：榜樣的激勵作用
（5）課堂育人：發揮各學科的育人功能，特別是發揮品社、班專課主渠道的育人功能以及主題班隊會，閱讀課的育人功能。
四、組織機構：
組長：孔凡良
副組長：崔正賓
成員：孔翠雲孔小鵬逯艷華許秀花孔昕芳吳桂香孔桂香孔鳳芝薑桂榮
五、養成教育具體內容及時間安排：
六、 評價方式辦法：
1、確立評價目標。以班為單位，結合學校養成教育實施方案展開討論，確立班級日常行為管理目標，確立自己行為評價目標。確立目標後，圍繞評價目標規範學生行為，採用公示激勵的方法勉勵大家積極向上，每月組織一次多元化評價：
學生評價、、教師評價、家長評價、綜合評價等評價方式。
2、以班級為單位，開展養成教育主題班會，讓學生認識到養成教育的重要性。
3．各年級根據學校養成教育的實施方案，確定本年級的活動內容。
4．各年級班主任通過家訪、家長座談會，來了解學生的目標任務的完成情況，對表現較好的同學及時給予表揚和鼓勵。
5．學校每月對各班級的活動內容進行抽查，通過競賽評比的形式來對班級的活動情況進行評價，並把評價結果記入班級考核總之，小學生的養成教育是教導處的一項長期重點工作，是全面推進素質教育的具體措施之一，讓良好的行為習慣伴隨學生終生。各班要結合班級的教學實際，認真組織開展教育活動，採取有效措施加強督促，落實到位，抓出實效。學校領導對活動情況隨時進行檢查和指導，班主任老師每兩周對本班的情況做出階段性總結，並把表現突出學生的事蹟上報教導處，教導處也將對兩周內進步明顯的學生進行表揚。
大義鎮孔樓小學
2023年9月
小學養成教育實施方案
養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心。養成教育是乙個長期反覆的教育過程，結合我校工作實際，特擬訂本實施方案 一 指導思想 養成教育是學校德育工作的根本任務和主要內容。以培養學生良好的生活習慣 學習習慣 文明行為習慣及衛生意識 安全意識等為出發點，以有利於指導小學生健康成長為目的，...
小學養成教育實施方案
一 指導思想 學生行為規範的養成就是培養學生良好行為習慣的教育，為了進一步加強和改進我班學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養，根據 小學生日常行為規範 小學生守則 的要求，結合本班學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。二 目標 本學期段分別從環境衛生 文明禮儀 做人習慣 生活習慣等 ...
中和小學養成教育實施方案
2013年春季學期中和小學養成教育實施 方案永樂鎮中和小學 2013年3月 2013年春季學期中和小學養成教育 實施方案 養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心。養成教育是乙個長期反覆的教育過程，結合我校工作實際，特擬訂本實施方案 一 指導思想 養成教育是學校德育工作的根本任務和主...