《植物的一生》
1、綠色開花植物生長一般都要經歷一定的生命週期:種子萌發、幼苗生長、開花結果、枯萎死亡。
2、種子的結構分為：（種皮：保護種子）和 （胚：
能生長發育成一株植物）。胚分為：（子葉：
提供營養）、（胚根：發育成根）、（胚芽：發育成莖和葉）、（胚軸：
發育成連線根和莖的部位）。
3、種子萌發條件：有充足的水分、適宜的溫度、足夠的氧氣，有些種子還需要光。
《生生不息》
1、（繁殖）是生命的共同特徵中乙個重要的組成部分。生物的生命能夠延續、能夠發展是因為它們都有自己的（繁殖方式）。
2、植物的（花）是植物的繁殖器官（花、果實、種子）之一。花的結構：（花萼）、（花瓣）、雄蕊（花絲、花藥）、雌蕊（柱頭、花柱、子房）。
解剖花是從外到內。一朵花中花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全叫（完全花：白菜、蘿蔔、棉等）；缺一部分或多部分叫（不完全花：
如南瓜、黃瓜等）。
3、雄蕊頂端有花藥，花藥裡的花粉成熟後會通過各種媒介（昆蟲、風、水、人工）傳到雌蕊頂端，這個過程叫（傳粉）。花經過傳粉後，花瓣會脫落，子房發育成果實。
4、植物的繁殖方式分為（有性繁殖：開花結果）和（無性繁殖：通過根、莖、葉繁殖常用的方式有扦插、嫁接）。
5、動物的繁殖方式分為：卵生（有昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類）和胎生（哺乳類）
6、（轉殖）是生命科學中一項巨大的技術工程。它有利也有弊。
《位置與運動》《力與運動》
1、 每個物體的位置和運動都是（相對的），在描述它們時，都需要先找到乙個（參照物）。精確描述（位置）時要說明參照物及與參照物的（距離）（方位）。選用不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不同。
如：坐在行駛的汽車裡，如果選擇路邊的樹為參照物，人就動了；如果選擇汽車為參照物，人就沒動，樹在向相反方向運動。再如：
我們通常說房屋、樹木、電線桿、桌子等物體是靜止的，是用地球作參照物來判斷的，假定選太陽為參照物，它們又都運動。
2、 物體的運動方式分為（平動）、**動）。描述物體的（運動）需要知道物體的（位置）、（運動方向）和（快慢）。
3、 力是物體之間的（相互作用），力能使物體的運動狀態或形狀發生改變。
4、 生活中常見的力（如風力、水力、重力、彈力、浮力、摩擦力等）
(1) 重力是物體由於地球吸引而受到的向下的拉力。
(2) 彈力是物體形狀改變時產生的要恢復原來形狀的力。測量力的儀器（測力計）。在一定範圍內，彈簧受到的拉力越大，它就伸得越長並且有一定規律的。
(3) 反衝力是氣球裡的氣體噴出時，會產生乙個和噴出方向相反的推力。
(4) 摩擦力是乙個物體在另乙個物體表面運動時，接觸面發生摩擦，產生的力。
(5) 物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。當物體在水中受到的浮力大於物體受到的重力時就上浮，小於重力時就下沉。浮在水面的物體，浮力等於重力。
(6) 摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有關：
物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。摩擦力的大小與物體的運動方式（滾動還是滑動）有關：對於相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。
摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的。在工作時有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力。
《物質的變化》
1、世界是物質的，物質是不斷變化的。變過去就不能再變回來，是（不可逆變化）如：和水泥、泥土燒成磚、木頭做成家具；變過去，又可以變回來的是（可逆變化）如：
水的蒸發、玻璃打碎了、蠟燭的熔化。（煮海為鹽、青銅器的生產）是人們對可逆的變化的過程的運用。
2、（物理變化）是沒有新物質生成的變化。如水的三態、擴散、摩擦生熱、鐵變磁鐵，通電發光等。（化學變化）是有新物質產生的變化。如：燃燒、鐵的生鏽等。
3、金屬生鏽的主要原因有：環境比較潮濕、與空氣接觸、與酸鹼鹽等接觸。金屬生鏽的變化中產生新的物質（鏽）。
4、防止金屬生鏽的方法有：在金屬表面塗上塗料等。
蠟燭燃燒中有可逆變化（熔化）也有不可逆的變化產生二氧化碳等新物質，說明物質的變化是複雜的是不可滅的。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.可以利用它的這個特性鑑別二氧化碳氣體.
大象出版社四年級科學下複習
a 同級相斥 b 磁鐵能吸起鐵質物品 c 異極相吸22 猜測下面哪一種物體可能不會溶解於水a 肥皂 b 木塊 c 糖塊23 在自然界，通常水受冷，溫度降到多少度時會開始結冰？a 0 b 100c 50 24 猜測下面哪一種物體可能會導電 a 乾燥的木棍b 鐵絲 c 塑料尺子25 力的單位是牛頓，簡稱...
三年級上冊科學教學計畫 湖南科學技術出版社
三年級科學上冊教學計畫 一 指導思想 充分挖掘課程資源，和孩子們一起 實施真正意義上的科學 性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學 性活動。二 教材分析 科學 三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內容是以學生 尋訪 觀察活動 為主線展開的。第一單元是對學生科學意識的培養，啟發學生對科學的興趣...
湖南科學技術出版社 五年級科學上冊第一單元測試卷
五年級科學上冊期中測試卷 班級姓名得分 一 填空 每空2分，共40分 1氣體可以使澄清的石灰水變渾濁。2 拉瓦錫等科學家發現空氣是混合氣體，其中有支援燃燒的 和不支援燃燒的等。3 人體需要撥出的氣體中增多了，減少了。4 一次盡力吸氣後，再盡力撥出的氣體總量，就是乙個人的 5 和是人體的血液迴圈器官是...