教學目標：
1． 了解當災難來臨時自我救助的知識和方法。提高自我生存的能力。
2． 通過收集資料，交流資料等活動。培養學生學會與他人分享/交流/提高學生收集處理資訊資料的能力。
3． 通過模擬體驗，培養學生對自己生命安全的態度。珍愛自己的生命。
教學重點：
通過體驗模擬，培養學生自我救助的知識和方法/
教學難點；
通過表演，學習自我救護的方法。
教具學具：課件，資料
一． 匯入新課
1， 師：同學們，今天我們在這兒上課，你們高興嗎？老師也非常高興。下面請大家和老師一起看一段資料。（放課件 -----資料圖）
2， 看了這段資料有什麼話要說嗎？（學生說一說）
3， 師小結：自然災害是很難抗拒的。它不時侵襲著地球。
毀壞我們的家園。奪走人們的生命。給人類帶來巨大的損失。
資料中僅8月份中國就因災死亡348人。面對這些災害的發生。我們該怎樣做來保護自己的安全呢？
這節課讓我們一起來研究當災害來臨時我們該怎樣做。
板書：當災難來臨時
二． 新課
1， 根據我們的調查。請你說一說我們生活的地區發生過什麼災害？（學生說一說）
2， 面對這些災害的發生，我們該如何進行自救自護呢？下面我們通過模擬體驗將你的自救自護方法告訴大家。活動前先來看活動要求。（課件-----活動要求）
3， 學生讀活動要求。
4， 選擇災害情景，選擇所需物品。
5， 進行準備，時間5分鐘。教師了解各組的活動情況。
6， 各組進行匯報，按順序表演
**組表演
要求：其他**的同學你通過看他們的表演你學會了什麼？
（1）首先對表演進行評價，好在**？
（2）你學到的自救自護方法是什麼？學生說，師板書
（3）要想運用這種方法成功自救，最重要的一點是要做什麼？
（板書：頭腦清，不慌不忙）
（4）如果**發生在其他場所，該怎樣做呢？還有什麼能讓你自救呢？
（5）師小結：**來臨我們有方法自救了，讓我們及身邊的人安全了，那當大火無情的燃氣來，我們又該怎樣保護自己呢，請火災組進行表演。
火災組表演水土滅火器
風雨冰雹組表演不在空曠地方停留
洪水組表演高處
6．我們一起總結這麼多的自救自護的好方法，除了這些，對於其他災害還有什麼自救的方法？
（說一說）又有哪些成功自救的例子讓我們學習
三，總結全課
通過表演大家總結了這麼多的好方法，請大家一起記住，災害來臨時，首先一定要保持清醒的頭腦，選擇正確的方法。老師送給大家一首童謠，讓我們一起讀這首童謠。讀童謠的過程中穿插**模擬表演。
說一說自己的心情。
結束全課。
板書當災害來臨時
頭腦清，不慌不忙
**躲床下桌下空地
洪水救生物品木版盆向高處跑
火災水土滅火器
風雨冰雹保護身體不在空曠處
其他災害
教研活動教案
教學內容：當災難來臨時
學校：南尚樂中心校
姓名：宋燕
當責任來臨時
當責任來臨時，要主動去承擔 堅決不做 按鈕式 員工 具有新時代主人翁精神的員工應當把公司當成自己開的一樣，比老闆更積極主動地投入自己的工作，而不是事事等待老闆吩咐，只有這樣，才能取得像老闆一樣的成就。現實恰恰與此相反，很多人認為，公司是老闆的，我只是替別人工作，工作得再多 再出色，得好處的還是老闆，...
教學內容體系
模組名稱 馬克思主義中國化概述 課程內容素質目標 具有一定的人文科學素養 具有健康的心理，能夠承受較強的工作 生活中的各種壓力 具有資訊獲取能力 具有良好的質量 環境和服務意識 具有職業發展學習能力 具有較強的創新意識。實踐專案 實踐專案 教學方法 講授法 案例法 啟發法 討論法 演示法1 演講 我...
課程介紹教學內容
體育管理學主要講授體育管理的基本理論 原理 職能和方法，以及如何將這些理論知識應用於具體的體育實踐，如體育管理體制 學校體育 群眾體育 運動訓練 運動競賽運用的一門課程。根據我院社會體育專業課程方案中的課程設定安排，體育管理學的預先課程要有社會體育學 體育設施與管理 體育賽事管理 體育俱樂部經營與管...