體育管理學主要講授體育管理的基本理論、原理、職能和方法，以及如何將這些理論知識應用於具體的體育實踐，如體育管理體制、學校體育、群眾體育、運動訓練、運動競賽運用的一門課程。
根據我院社會體育專業課程方案中的課程設定安排，體育管理學的預先課程要有社會體育學、體育設施與管理、體育賽事管理、體育俱樂部經營與管理等知識的基礎，結合其他參考教材的內容結構，制定了我院《體育管理學》教學大綱，共48學時。
教學大綱中的教學內容可分為兩個部分：巨集觀管理和微觀管理。巨集觀管理部分主要是教學大綱的第一講、第二講、第三講、第四講和第五講，微觀管理部分主要是教學大綱的第六講、第七講、第八講和第九講，第十講。
第一講導論，主要講述管理和體育管理的概念、管理和體育管理的產生和發展過程、體育管理學的研究物件和學科性質。第二講體育管理思想發展的歷史沿革；第三講體育管理系統，主要從系統論的角度來分析體育管理系統的組成結構。第四講體育管理基本原理，主要講述了體育管理四大原理（系統原理、人本原理、動態原理和效益原理）的概念、內涵及其在體育實踐中的應用。
第五講體育管理基本職能，主要講述了體育管理三大職能（計畫、組織、控制）的概念、內涵及其運用實施。第六講學校體育管理，主要講述學校體育的各項業務管理。第七講社會體育管理，主要講述城市社群體育管理、職工體育管理和農村體育管理。
第八講運動訓練管理（4學時），主要講述我國運動訓練管理體制現狀及其改革、運動訓練過程管理、教練員的管理運動員的管理。第九講體育賽事組織與管理，主
要講述我國體育運動賽事組織與管理；第十講體育產業管理，主要講述我國體育產業管理的發展與管理措施。
課程與教學內容
3 形成直線前進與螺旋上公升的編排體系 第二節小學教育的課程與教學內容 1 選擇小學教育的課程與教學內容的基本原則 1 選擇有利於兒童心理發展的內容 1.關注兒童的心理條件 2.關注兒童的經驗條件 3.關注兒童的興趣條件 2 選擇有利於兒童學會生存的內容 1.關注課程與教學的生活化 2.關注課程與教...
樂理 課程教學內容概述
樂理課程主要內容 1 五線譜 2 譜號與譜表 3 音名與唱名 4 半音與全音 5 音符與休止符 6 延長音符時值的補充 記號7 音的強弱和拍子 8 各種拍子的指揮圖式 二 如何識別各種調 1 調號的產生 2 怎樣識別調 三 比較複雜的節奏 1 切分音 2 連音符 四 音程與音程的辨別 1 音程的度數...
管理學 教學內容 課程內容
管理學 課程體系共分四大模組，總學時為64學時。四大模組的具體內容 順序及課時安排如下 第一大模組 管理的基本概念和理論。該模組主要介紹管理的基本概念與性質，管理的作用與任務，管理學學科性質，管理的基本原理，早期管理思想 古典管理理論 行為科學管理理論以及現代管理理論。課程要求為8學時。第二大模組 ...