一、活動目的
為了更好提高幼小銜接活動效果，加大我校對社會的影響力，小學部將採用新的方式進行銜接活動，讓參加活動的友好合作幼兒園大大班幼兒家長們領略我校小學部教育文化內涵，聆聽專業幼小銜接講座，體驗小學部教學和教育教學環境，讓更多的家長了解我校、報讀我校。為順利有序開展本項活動，經學校領導、小學部、招生辦、公司招辦會議研究決定，制定本次活動方案。
二、活動形式
採用「3+1」模式，即家長參加三大環節，孩子參加一項活動：
家長參加活動環節：
1、**小學部文藝專題演出。
2、聆聽專業幼小銜接講座。
3、參觀小學教育教學環境及教學功能室、公寓部。
幼兒參加活動：
1、幼兒參加各類趣味體育活動。
三、活動領導小組
組長：張希懷
副組長：李翔、饒豐、胡為堂
組員：繆志平、李海平、白朝能、周觀石、張金波、張現琦、凌輝、
張吉洲、學校後勤部、招生辦全體工作人員、小學部部分教師
四、活動時間
2023年5月10日（週六）上午9：00—11：00，約600名家長；
五、活動籌備組
（一）後勤保障組
1、學校食堂準備約600名幼兒的點心和牛奶，放置小學部二樓階梯教室，負責人：白朝能主任。
2、學校校警隊安排指揮接送車輛放置地點，負責人：唐大成隊長。
3、安排車輛到相應幼兒園接、送家長及學生，在相應的車輛車頭貼上幼兒園名稱及車號，負責人：張現琦、凌輝。公司招辦凌輝主任提供幼兒園相關資訊。
附校車接送安排表：
4、公司招辦安排人員到相應幼兒園協助家長、學生上車及送回幼兒園。
5、顯示屏負責人；周觀石。負責招生辦、小學部、初中部、高中部顯示屏**。並在高中部報告廳文藝演出前，**《變形記》供先行到來的家長**。
6、高中部報告廳音響負責人：楊寒志。
7、攝影負責人：陳學儒。照相：熊秀麗。
8、高中部報告廳增加小凳子100張，負責人：高鈿、陳兆才。
9、後勤部門在2023年5月10日上午8：20送30箱礦泉水到高中部報告廳門前，小學部安排二名教師負責發放。
10、安排一名校醫在足球場值崗，設醫崗臺。
（二）家長接待組
1、校內人員組織、培訓負責人：陳兆才。
公司招辦安排工作人員帶領家長參觀校園，參觀線路如下：
停車場——聰明湖——學校大門——fec——初中部——高中部——高中部報告廳
2、曾主管挑選11名工作熱情、形象佳的生活教師在活動當天8：20分集中停車場，隨同家長參觀校園。
3、參觀小學部及公寓部時，由公司招辦工作人員負責帶隊參觀及講解學校辦學情況及特色，生活老師隨同組織家長，負責人：凌輝、張吉洲、曾愛娣。參觀線路如下：
高中部報告廳——小學部大廳——校史室——一（1）班教室——陶藝館——三樓美術室——上四樓管樂室——**室——舞蹈室——電視台——圖書室——教工之家——鋼琴房——直行到三樓通道轉到小學公寓部——公寓部開放四樓——由宿舍折回至將相臺——停車場
注：每個幼兒園為乙個單位，由公司招辦工作人員帶領，生活老師隨後組織，每個隊伍距離盡量拉遠，避免擁擠而影響解說效果。
（三）幼兒接待組
1、活動場地：足球場
2、工作人員：呂志強（總負責）、王肖黃東谷廣林、張根生、孟慶凱、張朱洲、張韶娜、外招辦人員4名。
3、活動分四個遊戲專案，每個專案分兩個組同時開展。
4、幼兒活動線路安排如下：足球場組織活動——分組到小學部二樓階梯教室和一年級8個教室食用點心和牛奶——坐校車回幼兒園。
3、幼兒上廁所安排：小學部一樓三處廁所（有組織進行，杜絕個別自行上廁所）。
（四）文藝演出組
1、文藝演出總負責人：張金波、沈德寬
（1）附： 節目單及負責人：
管樂《走進新時代》——負責人：陳丹
《武韻》——負責人：沈德寬
葫蘆絲合奏《湖邊的孔雀》、《竹樓情歌》——負責人：徐嘉全
川劇《變臉》——負責人：張冬梅
書畫現場表演——負責人：莊瑞縣
戲曲《小馬鞭》——負責人：盧小燕
（2）：節目舞台工作人員：高鈿胡秋華張人權羅佳偉
（3）、舞美、音響：楊寒志
2、幼小銜接講座，負責人：張金波。
（五）現場諮詢組
1、設立諮詢台在小學部大廳，負責人：陳兆才，成員：生活部四名生活教師、公司招辦二名人員。
2、現場準備資料和有意向就讀資訊採集表，做好解說和接待工作。
（六）後期跟進組
根據參觀家長的意向，交由公司招辦人員負責跟進，負責人：陳兆才、凌輝、張吉洲。
（七）活動聯絡組
學校招生辦公室：135
車輛安排
校車接送組
家長接待組
文藝演出組現場諮詢組
場地布置組
深圳富源學校小學部
2023年5月5日
明珠學校幼小銜接活動方案
天河區明珠中英文學校2013年春季 幼小銜接 活動 棠德文軒幼兒園 幼小銜接 體驗活動安排 通過組織附近幼兒園大班幼兒參觀小學 體驗小學的教學活動，讓幼兒對小學學習生活有較直觀和全面的了解，促進幼兒向小學學段順利過渡 並藉此提高我校在周邊幼兒園的知名度和美譽度，擴大社會影響力。1 幼小銜接 領導小組...
幼小銜接活動方案
一 活動目標 1 讓幼兒了解即將面臨的入學變化 幼兒園與小學的差異。2 減少幼兒對小學的陌生感 神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。二 活動準備 1 大班教師從本學期初就應該注意與小學銜接方面的問題，特別是要適當延長幼兒學習時間 分鐘 減少遊戲時間 讓幼兒學會書寫自己的姓名，認識一些常用字...
幼小銜接活動方案
坪田鎮中心幼兒園幼小銜接活動方案 2012 2013學年 一 指導思想 幼兒入小學之前應做一些適當的準備，這已是小學教師 幼兒教師和幼兒家長的共識。做好 幼小銜接 不但有利於入學前後幼兒的學習和發展，而且能為孩子的後續學習乃至終身學習打下良好的基礎。嘗試通過幼兒園與小學的銜接 班級工作 家長工作等多...