鎮坪縣第二大學區
幼小銜接」主題研討活動方案
研討時間：2016.6.24
參加人員： 教研室張主任、劉老師、晏靜老師，城關小學、上竹小學、白家小學的校長及教務主任，低段教師代表
活動目的：幼兒入小學之前應做一些適當的準備，這已是小學、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好「幼小銜接」，不但有利於入學前後幼兒的學習和發展，而且能為孩子的後續學習乃至終身學習打下良好的基礎。
重視「幼小銜接」的教育，幫助幼兒順利過渡，以達到讓孩子盡快地適應小學生活的目標，是我們共同關注的話題。所以通過這一主題教學進行深入的研討，將「幼小銜接」活動真正落實到實處。
研討目標：使幼兒對小學的生活充滿嚮往和好奇，並以積極的態度，做好入學的心理和生理準備。
研討形式：集體研討互動交流
研討準備：
參加研討的教師準備一些如何開展好、豐富好這一主題的金點子。
研討過程：
一、對「 幼小銜接」這一主題內容**
1、 了解幼兒園與小學的差異，使幼兒適應即將面臨的變化的系列教學活動。
2、 克服動作拖拉、沒有條理的不良習慣，養成動作敏捷、有條不紊的習慣的系列教學活動。
3、 克服丟三落
四、缺乏責任心和堅持性的缺點，養成做事有恆心、有耐心的習慣。
二、交流、分享主題活動的金點子
每位參會教師積極發言，暢所欲言
三、主題活動的延續
在這個主題教學結束以後，我們如何從各個方面繼續、持續地去滲透「幼小銜接」的教育，使孩子順利地走進小學?活動結束後，請每位參會教師寫乙份計畫交上來。
幼小銜接活動方案
一 活動目標 1 讓幼兒了解即將面臨的入學變化 幼兒園與小學的差異。2 減少幼兒對小學的陌生感 神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。二 活動準備 1 大班教師從本學期初就應該注意與小學銜接方面的問題，特別是要適當延長幼兒學習時間 分鐘 減少遊戲時間 讓幼兒學會書寫自己的姓名，認識一些常用字...
幼小銜接活動方案
坪田鎮中心幼兒園幼小銜接活動方案 2012 2013學年 一 指導思想 幼兒入小學之前應做一些適當的準備，這已是小學教師 幼兒教師和幼兒家長的共識。做好 幼小銜接 不但有利於入學前後幼兒的學習和發展，而且能為孩子的後續學習乃至終身學習打下良好的基礎。嘗試通過幼兒園與小學的銜接 班級工作 家長工作等多...
幼小銜接活動方案
城關二小 濱江新城幼兒園 為幫助學前兒童實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡，了解小學的學習活動特點和課堂教學規範，讓幼兒建立自信心，能健康 快樂地適應小學階段的學習生活，城關二小和濱江幼兒園攜手開展本次 幼小銜接活動 現將活動方案印發給各位家長。一 活動時間 地點 地點 城關二小 時間 2...