參觀學校
一、 活動時間：2023年4月10日早10:30---12:00
二、 活動地點：鄯善縣火車站鎮小學
三、 活動目標
1、 通過帶幼兒參觀學校，初步了解學校，熟悉學校環境、教師和學生，感受哥哥姐姐的學校生活，激發幼兒對入小學的嚮往。
2、 初步發現學校與幼兒園的區別，找出不同之處，培養幼兒觀察分析能力。
3、 讓幼兒了解小學生的學習和生活環境，知道小學生在校的主要活動和活動方式。
4、 通過活動讓幼兒懂得：課間要先入廁，在做戶外遊戲，並且聽到上課鈴聲或上課**聲，能迅速回到自己的班裡上課，在心理上做好適應這種學習模式的準備。
5、 教育幼兒按時上學，不遲到，不早退有時間觀念的良好習慣。
四、活動準備
1、事先聯絡好學校負責人，確定參觀的有關事項。
2、提前通知家長做好幼兒參觀學校的工作。
3、告訴幼兒聽老師的指揮、不亂跑，不大超大鬧，做個文明的參觀者等參觀前的談話。
五、實施措施
1、請小學生給自己講講自己在學校的學習生活以及校園趣事，說說如何做乙個合格的、優秀的小學生。
2、組合幼兒到學校去實地參觀。
3、教師講解，幼兒觀察了解學校環境。
4、教師對幼兒進行隨機教育。
5、參觀後討論：小學與幼兒園的不同之處？相同之處？（請幼兒從環境、作息時間、上課科目、紀律等方面說說。）
六、家園共育
1、家長配合幼兒園，進一步讓幼兒了解學校的生活，知道什麼時間該幹什麼。
2、看電視錄影，或讓上小學的哥哥姐姐向孩子講述小學學校生活，進一步了解學校。
大班幼小銜接活動計畫
大班課程計畫 幼小銜接活動的開展 背景 幼小銜接工作是教育工作者與家長長期關注的乙個話題，它直接影響到兒童入學後的適應和今後的健康成長。隨著基礎教育課程改革與幼兒教育新綱要的施行與深入，幼小教育之間的差距已日益縮小。但幼小銜接工作尚存在著單向銜接 片面銜接 突擊銜接 形式銜接等諸多問題。現象一，幼兒...
幼小銜接活動
坪田鎮中心幼兒園開展幼小銜接活動 為實現幼兒園與小學的無縫銜接，讓大班幼兒對小學校園生活有乙個感性認識，為他們進入小學做好充分準備，坪田鎮中心幼兒園開展了一系列 幼小銜接 活動。10月29日上午，幼兒教師帶孩子們參觀了坪田鎮中心小學。小學教師親切又熱情，帶領孩子們參觀了教室 體育器械場和各種活動室，...
幼小銜接活動
一 指導思想 堅持面向全體幼兒，促進幼兒體 智 德 美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動 教育環境的創設 日常生活的管理 家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。二 活動時間和年級 一 每年3月 9月，活動時間為六個月。二 活動年級為幼兒園大...