為貫徹落實總公司「管理、服務」年工作要求，努力把班組建設成為「安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧」的運營基層組織，為班組員工搭建提公升技能水平、充分展示自身能力的平台。工班決定要把班組員工的學習培訓、創新改善、6s管理、工作效率及檢修質量的提公升、班組綜合管理水平的提高五大方面的內容作為班組建設的重點，通過開展「小課堂、小課題、小環境|小指標、小團隊」五小活動，把班組建設各項工作落在實處，抓出實效。
學習與培訓。開展班組「小課堂」活動。公司是學校，班組是課堂。
要通過班組「小課堂」，進一步加強班組員工的專業技能和自身能力。把員工培養成與時代同步，與企業發展需求相適應，具有較強競爭力的企業核心人才。開展班組「小課堂」活動，要以「建立學習型班組，爭做新型員工」為活動內容，引導和規範班組成員的學習環境和條件，多參加各級部門的技術練兵、技術比武、開展名師帶教、絕活展示等有效活動。
讓班組員工在班組「小課堂」活動中，快樂的學習，愉快的工作，健康的成長。
改善創新。開展班組「小課題」活動。本項活動重在所有班組員工的參與。
班組要通過「小課題」活動，強化班組員工的創新意識，增強員工的改善慾望。要通過「小課題」活動，引導班組員工立足本崗，結合實際，從小做起，自找課題，自我改善，不斷實現本崗位的工作效率、工作質量、工作環境的改善。班組「小課題」活動強調全員性，要最廣泛、最大限度調動班組員工積極性。
6s管理。開展班組安全「小環境」活動。安全是班組活動永恆的主題。
開展班組安全「小環境」活動，是堅持以人為本的科學發展觀的集中體現，是對班組員工的關愛和生命價值的體現，是維護和保障班組員工合法權益的體現。通過班組「小環境」活動，強化班組員工安全意識，增強員工的自我防範和自我保護能力，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害：做到安全生產，幸福生活。
通過班組「小環境」活動，動員班組員工不斷改善工作條件和工作環境，提高班組安全本質化管理水平。努力為班組員工營造乙個安全、環保、健康的工作環境。
工作效率及檢修質量的提高。開展班組「小指標」活動。圍繞班組生產工作目標，通過「小指標」活動，充分調動和激發班組員工工作的積極性，主動性和創造性。
確保工班檢修任務的實現。開展班組「小指標」活動的重點應放在提高工作效率、檢修質量等方面，努力形成：全員齊努力，創造班組各項工作新成果。
實現各項工作新業績的良好局面。
班組綜合管理水平的提高。開展班組「小團隊」活動。企業管理的基礎在班組，班組建設的核心時管理。
在班組開展「小團隊」活動，進一步做實班組基礎管理，實現班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程式化、工作考核資料化、工作管理系統化。進一步加強班組作風建設，把班組打造成為團結向上和諧融洽、作風過硬、能打硬戰的團隊。進一步加強班組民主建設。
增強班組員工的民主意識和參與能力，提高各項工作的透明度和班組管理的科學性。提高開展班組「小團體」活動，使班組成為企業生產、管理中最活躍的小單元，最具有競爭力的小團體。
大二班班學期總結
13 每日定時餵藥，降低生病率.14 我們注意活動室的開窗通風，努力為幼兒創設乙個良好的生活環境，基本杜絕了傳染病的發生。15 培養了良好的個人衛生習慣 餐前便後洗手，餐後擦嘴.漱口等。16 培養了良好的自理能力 疊被子 穿衣褲 繫鞋帶。17 在老師的帶領下，幼兒能安全地開展戶外體育鍛煉，知道隨時增...
中二班班級計畫
3 培養任務意識與完成任務的能力，包括 認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學習一些執行任務的技能。學會正確看待自己的能力，做事有信心 有毅力。1 培養孩子間的相互學習 自主性和決策的能力，建立乙個共同 的團體。c 加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質 我們將充分發揮體育活動的功能，促進...
大二班班級小結
大二班下學期班級工作總結 一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入乙個全新的環境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習 生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。回顧這學期...