一學期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結束了。孩子們在家長和老師的共同關懷下，一天天成長起來。回顧這一學期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實的一學期，現將工作總結如下：
一、保育方面
我們時刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴格按照我園的衛生保健消毒制度作好常規工作，努力實現衛生程式規範化；加強每日的衛生消毒工作，杜絕傳染病的發生。積極配合保健醫生作好各項體檢工作同時加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育。每天檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：
小球、珠子等，發現後及時妥善處理，排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。作為教師，我們始終保持高度的安全責任意識,認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未發生一起安全事故。加強家園聯絡，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。一學期以來，每一次室外活動、遊戲，我們都會提前幫孩子整理好衣物，活動中關注每個孩子的運動量並及時提醒他們進行控制，對於特別好動和特別安靜的孩子我們分別採取了針對性措施，做到讓孩子均衡發展，全面發展。在我們的共同呵護下，我班一直保持著較高的出勤率。
二、教育方面
本學期我們根據本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結合主題課程，開展了《我公升中班了》、《我們都是好朋友》、《可愛的動物》、《冬爺爺的禮物》等主題活動。結合我園「綠色學校」的建立以及孩子的興趣點即時生成了《綠色家園》、《我和兔兔有個並約會》主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設定中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育於生活、學習中。
在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創設了主題環境，積極開展內容豐富的區角活動。在這次的「主題背景下的區角環境創設」活動中，我們中班創設的《我和兔兔有個並約會》主題環境獲區比賽二等獎。在課前準備方面，充分發揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料，為幼兒參與活動創設乙個良好的教育環境。
在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。這個過程中，我經常為孩子們的創造潛能而驚訝和感動。
活動中努力做到動靜結合，寓學於玩，學得容易，學得輕鬆，學得愉快。活動後，我們積極地反思，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從乙個「實踐型」教師轉變為一名「反思型」教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結束後，我們並沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題牆，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有乙個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了乙個展示自己成功的機會。
在這個過程中，每乙個孩子都獲得了發展。
三、積極開展課題研究，注重幼兒禮儀習慣的培養
從孩子們的一日生活的點滴做起培養文明有禮貌的寶寶, 一學期間來取得了很好的成效，得到了廣大家長的歡迎和支援。在班級裡，我們注重創設良好的禮儀教育物質環境，讓孩子們在自由活動或來園離園的時間裡，感受禮儀的薰陶。在活動室內，我們開闢了禮儀牆，「我是禮儀小標兵」、「禮儀乖寶寶」，讓幼兒在環境的引導下，逐步養成規範的言行。
同時創造良好的精神環境，幼兒園制定了教師和家長的禮儀行為規範，我們教師從我做起，做孩子們的禮儀榜樣，引導家長提高禮儀教育的認識，以積極的態度參與到幼兒的良好習慣的培養活動中。我們注重禮儀教學活動的有序開展，我班在禮儀教育活動中，靈活運用多種教學方法，帶領幼兒：討論辨析、誦讀禮儀兒歌,進行有趣的情景練習。
形式多樣、充滿童趣的禮儀教學使抽象的禮儀道德觀念在幼兒頭腦中形象化、具體化，從而使幼兒養成良好的禮儀行為成為必然。我們還結合節日開展禮儀教育，如園內開展的「bobo樂園」——慶國慶活動中，孩子們通過表演詩朗誦《我愛祖國》，表達了他們愛祖國、愛國旗的情感。在實踐活動中，我們通過「文明禮儀崗」展現孩子們的禮儀風範。
四、家長工作
《綱要》明確指出：「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。
」本著這樣的指導思想，我們在家園聯絡工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計畫，幼兒在園情況；另一方面與家長共同**幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通，對於家長提出的問題我們給予及時的答覆。
我們還利用幼兒園**、家校通、《幼兒成長手冊》、《家長園地》等家園聯絡手段，幫助家長關注、了解幼兒的發展。在家長的大力支援與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
五、取得成績
本學期在我們共同努力下取得了一定成績，在幼兒園自然角環境評比中獲一等獎；在班級區角環境評比中獲一等獎；幼兒早操評比獲一等獎。
六 、存在不足：
本學期儘管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，表現在：大部分幼兒大方、活潑，但比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則；極個別幼兒的衛生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待於我在以後的工作中加以改進。
一學期的工作就結束了，回顧所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今後，我將繼續發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，開拓創新，以促進教學工作更上一層樓。
中二班班級計畫
3 培養任務意識與完成任務的能力，包括 認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學習一些執行任務的技能。學會正確看待自己的能力，做事有信心 有毅力。1 培養孩子間的相互學習 自主性和決策的能力，建立乙個共同 的團體。c 加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質 我們將充分發揮體育活動的功能，促進...
中二班班級工作計畫
3 溫馨的親子閱讀 a 家長會 早期閱讀理念 選書支招 閱讀方法介紹 b 家園建立閱讀檔案 c 兩周一位家長來園與幼兒分享故事 故事的選擇可以家長自薦 老師推薦，最後共同商量而定 d 如有條件，進行專門早期閱讀專題家長會或閱讀活動觀摩 快樂音符 我園的 十一五 課題，我們也會結合本班孩子的特點，把 ...
中二班班級工作計畫
3 加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒發展能力的不同及本班幼兒的動作發展特點，採取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，並鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助製作沙包 紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間...