作者：黃銀根
**：《中國當代教師》2023年第05期
[摘要]初中思想品德學科要實現教師教學方式的改革和學生學習方式改革，教師要明確幾點：一、實現課堂轉型關鍵在激發學生興趣。課堂上要讓學生對老師感興趣，讓學生對所教學科感興趣，教師還要多管齊下採取各種措施持續激發學生學習興趣。
二、培養好學生良好的學習習慣是課堂轉型的基礎。三、把學生學習能力的培養作為課堂轉型的落腳點。
[關鍵詞]思想品德； 課堂轉型
課堂教學是實施素質教育的主渠道。隨著課程改革的不斷深入，單一「傳授型」的課堂教學模式越來越難以適應教育發展的要求。落實以生為本，推動學生主動學習，成為優化課堂教學，提高教學質量的核心。
為深化基礎教育課程改革，實現課堂教學優質高效目標，我校的課堂轉型工作正在圍繞以「激發學生的學習興趣、培養學生的良好習慣、提公升學生的學習能力」為中心，深化教師教學方式改革、學生學習方式改革，以實現教學方法由單一向多樣化和綜合化轉變、課堂由以教師教為主向教師引導下學生學為主轉變、學生學習方式由被動接受學習向自主**學習轉變，根據這個改革思路，結合本人思想品德學科的教學實際，就如何實現課堂轉型工作，談談自己的做法和思考。
1 實現課堂轉型關鍵在激發學生興趣
乙個人不是沒有事情做而開心，而是有自己喜歡的事情做才快樂。譬如，喜歡搓麻將的人從早上一直搓到深夜他也不會嫌累；喜歡釣魚的人無論炎炎烈日之下還是颳風下雨的天氣都不會影響他釣魚的興致；喜歡旅遊的人他根本就感受不到旅途的勞累。所以興趣是最好的老師，是學習的直接動力，它決定著學生學習活動的方向和效率。
這一點只要是老師都明白這個道理，如果學生對學習感興趣了，學生就會積極參與到教師預設的課堂教學中來，積極參與課堂活動，以學生為主的課堂教學就會***，所以如何來激發學生的興趣是課堂轉型的關鍵。
初中思想品德
教案應具備以下幾個基本要素 1 教學目的 教學目標 備課中應考慮 課程目標 和 課堂教學目標 即學生通過整個課程或某一課堂的學習，預期達到的效果。2 教學內容 是指通過對教學大綱 教材和主要參考資料的研析，確定課程教學或課堂教學知識資訊的總和及其重點 難點。3 教學方法 是教師把自己的學識傳授給學生...
初中思想品德高效課堂之反思
一節好課的標準是什麼 金華九年制學校楊軍政 思想品德課是學校對學生進行德育教育的重要陣地，是幫助學生形成正確的人生觀 價值觀 道德觀的主渠道。要想讓學生在學習思想品德課中有乙個良好的效果，就必須培養其學習思想品德的興趣，實施高效課堂教學。一 用機智 幽默的語言創設良好的教學情境 過去，人們認為思想品...
構建初中思想品德高效課堂的嘗試
作者 杜小兵 甘肅教育 2018年第15期 關鍵詞 思想品德教學 高效課堂 教學情境 教學觀念 評價模式 中圖分類號 g633.2 文獻標識碼 c 文章編號 1004 0463 2018 15 0120 01課堂改革是新課程改革的乙個重要表現，進行課堂教學改革，提高課堂效率是擺在我們教師面前的一項重...