作者：馬婷婷
**：《課程教育研究·上》2023年第05期
【摘要】高校思想政治理論課由於理論性強、資訊量大，加上以往滿堂灌、刻板沉悶的形象，往往提不起學生的興趣。重新塑造思政課的新形象，讓學生們真正了解、喜愛上這門課，第一堂課顯得尤為重要。老師應該從教師形象、教學方法、教學模式等方面培養學生對高校思政課的「一見鐘情」，明確思政課程的相關規定，及時樹立思政課教師的個人權威，切實提高思政課教學的實效性。
【關鍵詞】思想政治理論課 ;第一堂課 ;實效性
【**專案】本文系2013中共山東省委高校工委立項的「高等農業院校思想政治理論課實踐教學體系」的階段性成果。2015山東省教育科學研究課題「以情釋禮：傳統禮儀文化融入高校思想政治教育工作研究」（15sc109）階段性成果。
【中圖分類號】g416 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2015）05-0064-02
俗話說，好的開始是成功的一半，開學第一堂課很關鍵，它為今後的教學確立基調、奠定基礎。對於剛剛走進象牙塔的大一新生來說，新的環境、課程和任課老師都讓他們充滿著憧憬和期待，而對於那些經過了漫長假期的老生們來說，要從自由散漫的生活狀態中走出來，馬上投入到緊張的學習狀態並不容易。因此，開學第一堂課既是乙個轉折點，意味著假期的結束和新學年的開始，也是乙個關鍵點，意味著老師及這門課程將帶給學生怎樣的第一印象，進而影響著這門課能否達到理想的教學目標和效果。
高校思想政治理論課（以下簡稱思政課）的第一堂課尤為重要，思政課由於理論性強、資訊量大，加上以往滿堂灌、刻板沉悶的形象，往往提不起學生的興趣。重新塑造思政課的新形象，讓學生們真正了解、喜愛上這門課，提高思政課的實效性，第一堂課顯得尤為重要。
一、培養對高校思政課的「一見鐘情」
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