現代化教學在初中思想品德教學的作用和注意的問題

2022-04-05 23:32:24 字數 833 閱讀 7602

作者:杜顯勝

**:《讀寫算》2023年第51期

【摘要】隨著資訊時代的到來,現代化教學"**"的普及,教育教學也隨之變革,電化教學越來越顯示

出巨大潛力,它以直觀、形象、便以理解的優勢深受師生歡迎。鼓勵學生自主參與學習。提高自主學習

能力和創新能力,形成正確的人生觀、價值觀,從而高質量地完成初中思想品德課的教學目標。

【關鍵詞】多**初中思想品德教學創新注意的問題

隨著資訊時代的到來,隨著現代化教學"**"的普及,教育教學也隨之變革,電化教學越來越顯示出巨

大潛力,它以直觀、形象、便以理解的優勢深受師生歡迎。教師改變舊的教學模式,鼓勵學生自主參與

學習。形成正確的人生觀、價值觀,從而高質量地完成初中思想品德課的教學目標。

一、多**在初中思想品德教學過程中的作用

1.有助於吸引學生的注意力,培養學生興趣。

通過運借助投影、錄影等**,了解歷史背景。更吸引學生的注意力。孔子說過:"知之者不如好之者,

好之者不如樂之者。"興趣是學生最好的老師,是追求真知的推動力量,是創造性思維的重要源泉。因此

,教師必須改變傳統教學方式,引入多**技術,創新思想品德教學。多**輔助教學改變了傳統教學

中粉筆加黑板的單

一、呆板的表現形式,將抽象、生澀、陌生的思想品德原理直觀化、形象化,使學生

有一種身臨其境的感覺,從而調動他們主動學習的積極性。多**教學不僅能讓學生在較短的時間內學

習到更多的思想品德知識,而且大大節省了教學時間,有利於教學過程的最優化。因此,多**教學的

知識表達能力更強,給學生留下的印象更深刻。

2.有助於思想品德知識的形象化,提高學生的道德認識和辨別是非能力。

初中思想品德教學反思

初中思想品德教學反思 2 美良中學謝華 為了適應21世紀人才發展的需要,全面推進素質教育,我國已實行了新課程改革,作為基礎學科的政治,依據課程改革的發展趨勢,加快了改革的步伐,從教學目標 教學手段 教學內容及教學觀念 教學思想上都有了嶄新的變化。中學政治教育對於陶冶學生的情操,發展學生思維 培養學生...

初中思想品德教學心得

一 做好筆記 俗話說 好記性不如爛筆頭 做好課堂筆記有助於課堂聽講全神貫注,提高學習效率和質量。記筆記時要做到如下三點 1 處理好聽與記的關係。記筆記時,往往因 聽 誤了 記 或因 記 誤了 聽 為了處理好 聽 與 記 的關係,一定要學會 三記三不記 即 重點的問題記,疑難點記,教材上沒有的記 次要...

感悟初中思想品德教學

摘要 作為初中思想品德教師,應當積極遵循新課改和素質教育的基本要求,將更多有效的教學手段和方法運用到自身的教學實踐中,在保證學生學到課本知識的同時,促使他們加倍關注生活 熱愛生活,使他們的思想品德素養和創新能力得到最大限度的提高與發展,實現現代素質教育的基本要求和內在本質。關鍵詞 初中思想品德 學習...