超大現代農業集團在中國農業產業化的程序中擔負著龍頭的角色，超大現代農業經營理念和超大模式，引領著中國現代農業的發展潮流，短短的幾年，超大取得的成功是矚目的、偉大的，隨著超大模式的不斷完善和發展，隨著超大擴張步伐的不斷加快，伴隨著超大對人才的渴求和人才素質的要求越來越高，企業發展與人才需求之間的矛盾也日益凸現出來。在企業眾多的資源中，人是唯一能夠學習創新且潛能無限的資源，終觀世界企業的發展史，成功的企業無不是依靠大批人才的智慧型、技能和創造性的活動來獲得源源不斷的利潤、抵禦外來風險和走向強盛的。超大的成功誠然是理念的成功、思維的成功、模式上的成功，從某種意義上講更是人的成功，企業的最大優勢是有乙個年輕的有理想的有作為企業家群體構成的領導核心，是他們帶領全體超大人走向成功，走向輝煌。
把人才問題放到企業方展的重要位置是企業核心領導層的戰略決策，郭總等相關領導對人才的培訓和培養工作都作過重要批示。結合企業實際，不拘一格的提拔人才、引進人才，建立完善的引人機制和培訓體系，是解決公司人才現狀根本方法和途徑。在公司人事戰略的發展規劃下，基地部發展中心相關領導開專題會議研究關於人才的引進、招聘、培訓和培養問題，作為基地部的兩個人才培訓中心的再建設和公升級工作迫在眉睫，刻不容緩。
1現有人力資源狀況和培訓需求分析
說明：專業化的培訓需求評估應該由培訓公司按照一定程式和手段（訪談、問卷、觀察、績效考察、自評、互評）進行為期數週的調研，對調研的結果進行分析，對公司存在的問題進行診斷，得出培訓需求結論和確定培訓目標，而此評估分析只是根據個人短時間（10多天），主要通過訪談的方式與公司現農、肥業、茶業、畜牧業、浩淪相關產業的，人力資源、生產、營銷、資訊工程、財務等相關部門有關人員，有部門主管，也有普通員工，有在超大實習的學生，也有福州地區的市民和消費者，從正面或側面，通過不經意的交流，獲息被訪談者的思想意識傾向、行為，及通過企業**、報紙、外界**等工具、途徑，對公司有關情況作了一定程度的了解，並據此形成下面培訓需求結論， 不代表全域性，僅供領導參考。
1．1 現有人力資源狀況
1．1．1 人力資源部門組織架構
1．1．2 集團人力資源部人員及分工情況
集團人力資源部（內稱人事部），隸屬集團集團行政辦公室，與行政、物業、保安、司機隊同屬後勤管理。人力資源部包括部長在內共計7人，部長1人主持全面工作；負責招聘工作1人，主要負責直屬部門人才招聘，程式是由直屬部門發展中心報送人才需求計畫，然後統一招聘；負責培訓1人，主要培訓內容是新入職員工的公司情況介紹和超大工作須知；負責薪資福利1人；負責人事公升遷與變動1人；負責檔案管理2人。
1．1．3 各事業部人事情況（以基地部為例）
基地部的人事職能是歸口發展中心，發展中心的主要工作是基地部專案的立項、申報、考察、評定，同時還要負責和協調員工的招聘、培訓、考核、福利、薪資等人事方面工作，目前有廖秀彪、卜娟、邱生榮、徐波共四位同志及專家組，廖老師主持全面工作，卜娟、徐波同志分別負責南方和北方人才培訓中心的人才招聘、培訓及各自的實驗場新品種試驗工作，同時接受各自所在基地和發展中心的雙重考核。
1．1．4 北方人才培訓中心情況
北方人才培訓中心，位於湖北省武漢市新州區雙柳鎮龍王嘴基地內，與龍王嘴試驗場實際是同一機構兩塊牌子，由徐波同志擔任培訓中心領導。徐波同志除了承擔武漢基地的品種試驗任務以外，還要經常出去搞招聘，給培訓學員講課做培訓，最主要的是帶領新學員到實驗場勞動，培養員工吃苦耐勞的精神，我曾與徐波老師有過多次接觸和交流，徐老師以身作則，吃苦在先，耐心教育指導學員，樹立榜樣，在這個女孩身上，讓我看到了超大人和超大精神。
學員到培訓中心以後，主要是安排在實驗場作「吃苦耐勞」精神的鍛鍊，晚上多半是**關於公司發展的光碟和一些技術方面的專題講座，這群一直在父母的呵護下成長的孩子，許多人還沒有嚐過勞作的辛苦，還有些城裡的孩子連地里的莊稼是怎麼長的都不知道，他們多半剛出校門，對生活和工作充滿了理想。壯大的農業場面和頭幾天的勞動是新鮮的，但是三天的熱勁過後，伴隨他們的是疲勞和鬱悶,肉體的疲勞還容易克服，對心目中的現代農業和現實相距甚遠的困惑久久無法散去。有學員戲稱：
這根本不是培訓，是勞動改造！這是在北方人才培訓中心的調研情況。
小結：公司雖然有人力資源部培訓中心（總部）、南方人才培訓中心（周寧）和北方人才培訓中心三個用於員工的培訓機構，總部的培訓的職能直到去年底才開始設立，主要培訓專案是企業介紹和員工工作須知；兩個基地培訓中心雖然設立時間較長，但主要用來做吃苦耐勞精神的鍛鍊（勞動改造）基地；培訓內容過於注重知識和技能，比較忽視觀念、態度方面的培養；另外公司發展過快，很多員工根本就沒有經過任何形式的培訓直接就上崗，他們都是在各自的崗位上形成對公司的獨特視角，有的員工在崗位上畸形地成長。這樣培訓狀況，其後果可以預見，因此有些人看不到中國農業的廣闊的發展前景；有些人對「綠色、生態、有機」的概念相當模糊；有些人不能用發展眼光看待存在的問題；有些人對超大的經營理念、經營模式、企業目標、發展戰略……講不出所以然；員工間缺乏應有的溝通，內向力不是很強，人才流動不太合理，經營成本據高不下……，這些都是企業培訓不到位所致。
培訓體系的建設，加強員工的培訓和培養，激發員工的工作熱情和事業心，營造良好文化氛圍和學習環境，讓每個員工成長起來和快樂起來，讓企業的績效盡快好起來，是一項巨大的系統工程，需要核心領導層，需要的從上到下各級領導的重視和關心。總之，人才的培訓和培養問題是企業發展的戰略問題，應放到應有的高度上。
1．2 培訓需求分析
1．2．1 態度決定一切。使命、事業、態度
在的使命高度上，從事業的角度上，最大限度的激發員工的工作熱情和激情。超大現代農業從福建起步，遍布全國，正向世界走去，在中國這個農業極度落後的國度裡，從事現代農業，這本身需要勇氣、激情和愛國精神，這樣的乙份事業，乙個偉業，本身值得千千萬萬人的奉獻，最能激發農業知識分子熱情。「科教興農、報效國家、回報社會、發展現代農業」是歷史賦予我們青年人的使命，是何等偉大，作為農業青年知識分子，從事現代農業又是何等的責無旁貸。
而長期的歷史的原因，讓多數人對農業發生偏見，打心底鄙視農業，認為搞農業沒有前途，搞農業的人都是「土鱉蟲」，實際情況恰恰相反，越是「弱勢」，從事的人少就越有前途。
1．2．2讓生命更有價值。人生觀、價值觀
企業作為乙個組織，有責任和義務幫助企業的每乙個人樹立正確的人生觀和價值觀。人的一生是短暫的，如何讓我們的每乙個人生都變得有意義和精彩，對企業來講是乙個重大課題。在生活中，我每個人都在追求成功，盡可能最大地成功，但什麼才是成功呢？
成功有方法嗎？超大能幫我成功嗎？ 這些都可以通過培訓設計來解決。
1．2．3 樹立正氣。品格、道德修養
超大的發展聚集各種各樣的人才，也有各種各樣的思想，要從一定高度上使這些思想統一起來，形成公司發展的凝聚力、合力，對公司的發展十分關鍵，統一思想就是樹立正氣，做正直的人，做有正義的人，通過「正意識、正思想、正學習、正行為、正精進」活動，在公司、在基地部形成濃厚的學習氛圍，營造學、趕、超的好風氣、好勢頭，從自我開始，不斷反思，不斷地找差處、找缺點、找錯誤、悟道理、訂改善計畫，努力提公升自身素質
1．2．3 職業生涯規劃起來。職業生涯
人人都是人才，人才是培養出來的，人才的成長是有規律的，個人的目標只有與組織的目標相一致時，其才華才能得到更大的發揮。不同的人，人生的不同階段，掌握的知識有差別，能力有差異，具體分工是不一樣的，企業作為先進的組織應該盡可能地多了解每乙個人，根據其能力和特長把他放到適合的崗位上去，讓其能力和潛能得到最大發揮，為企業為社會多做貢獻，同時也讓其人生放光溢彩。而這些必須通過職業生涯的有效規劃得到實現，可以通過專門的培訓指導企業的每位員工做好自己的生涯規劃，讓每個人的人生都精彩起來。
1．2．4 讓智慧型閃耀。知識、技能
企業的高速發展離不開知識和科技，特別現在是資訊經濟時代，知識的更新換代非常快，世界的變化一日千里，所以知識及相關技能的培訓是十分必要的，可以整合企業專家組專家、生產精英、營銷專家、企業老總、部門負責人，他們都是企業最好的培訓講師，讓他們的知識和才能得到從分發揮。
1．2．5 讓兩個輪子轉起來。生產、銷售
企業不是福利機構，必須盈利，企業要盈利必須要有好產品，最關鍵是要把好產品賣出去，賣出好價錢來，企業利潤最大化要靠營銷，通過營銷把超大品牌建設在消費者的心裡，只有消費者的真正認同，品牌才能真正公升值，品牌的價值才能得以真正體現。這需要大批生產精英、營銷精英和管理精英，這種人才的獲取職能立足於企業自己培訓和培養
2 培訓目標確立
針對企業存在的情況，依據企業需要、有效、系統性和多樣性的原則，通過健全培訓機制和體系的建設，改善和解決公司快速發展和人才需求的矛盾，確立以下培訓目標：
2．1態度改善
通過使命、事業、人生觀、價值觀的解析和公司發展前景的展望 ，企業文化、超大理念、超大模式、超大精神等專題解析和培訓，讓全體員工的企業榮譽感、自豪感進一步增強，企業文化氛圍更加濃厚，向心力、凝聚力得到提公升；通過多種培訓方式，讓員工盡快成長，自動自發，素質進一步提高。
2．2知識增長
根據崗位要求和特點，組織各類專題知識培訓。開創專家教，自己學，營造你追我趕的好風氣。
2．3技能增強
通過專項訓練，具體勞動實踐，評比、評選活動使員工的業務水平和能力得到進一步提高
2．3成本下降
通過管理意識、成本意識方面的學習、培訓，員工自動自發、自覺性的培養，使企業的生產、管理成本降下來
2．3績效提高
通過績效考核等的培訓，使績效進一部提高
3 培訓課程設計
課程設計原則：根據新學員、老員工、有經驗者、無經驗者、崗位區別的具體情況和不同的培訓需求，設計不同的培訓專案課程
3．1農業形勢、使命方面：
1、 經濟全球化與中國農業面臨的機遇與挑戰
2、中國農業的出路與超大模式的探索與發展
3．2企業文化方面：
1、超大的發展史與超大人
2、超大模式
3．3個人素質
1、與成功有約
2、溝通技巧
3、時間管理
關於加強食堂建設的提案
關於加強食堂建設，提供良好就餐環境的提案 背景 民以食為天，隨著物質生活提高，人們除了注重食物滿足生理需求的功能外，更注重其營養價值 搭配，甚至是口味，現在的大學生更是如此。食堂作為學校後勤集團的最重要的一部分之一，關乎學生最基本的生活和利益。加強對食堂的建設，能為學生提供更好的生活保障，符合當前學...
培訓體系建設
培訓管理實施細則 第一條培訓管理 培訓管理工作內容主要有 制訂和實施培訓方案 教材和教學設施管理 教學過程中的培訓師和學員管理 教學評估 培訓檔案管理等。公司一級培訓專案的培訓管理，由行政人事部負責組織實施，二級培訓專案的培訓管理，由各職能系統 各部門負責人負責組織實施，行政人事部負責監督指導和相關...
培訓體系建設
本手冊作為企業建設培訓體系的指導方案，認真學習和貫徹有助於不斷提公升企業培訓水平。本手冊包括使用指南 培訓概述 培訓部門的建設 培訓資源建設與管理 培訓日常運營管理 附件六個部分。1 使用指南 即本部分，簡要介紹本手冊，本手冊使用效力及本手冊使用方法。2 培訓概述 介紹培訓的基本概念和培訓的必要性。...