三（3） 馬雅媛
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！本學期我們三年級級部計畫通過開展「和書交朋友，遨遊知識海洋」系列讀書活動，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知！
利用教研及課餘時間，老師們集思廣益、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標、實施措施及評價及獎勵機制：
一、閱讀目標：
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
二、實施措施：
1、首先，每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明瞭，易於操作。
2、其次，選擇推薦適合學生讀的書籍。方式有：
教師推薦。教師根據學生所學教材，選擇思想內容健康、語言文字優美、有益學生身心發展的書目來推薦。
同學互薦。根據書目的不同題材推薦。
3、專門規定讀書時間。
每天上課時間要有閱讀的環節；每週三中午為閱讀課活動時間；每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右；每月最後一星期，班級可根據自己的實際讀書情況利用閱讀課，舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言」、「書海拾貝」、 「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、教師要注意方法指導，幫助學生養成良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀水平。
5、開展形式多樣的讀書活動，如：讀書匯報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。
6、讀書要取得家長和其他任課教師的支援和幫助，形成良好的讀書氛圍。
7、在閱讀的同時，重要的是積累。目前，三年級學生先積累課本上的好詞好句，優美篇章，然後再慢慢積累課外的，最後寫出自己的讀後感受。
三、 評價措施及獎勵機制：
1、與學生的讀書評價表相結合。學生將讀書後的隨感寫到摘記本上，教師定期批閱，評出等級後以喜報的形式通知家長，同時在班級評比欄中給予適當的獎勵（加星），並且將結果填寫到讀書評價表中，評出「讀書之星」。
2、與家長共攜手。積極發動家長，請家長以身作則，在家庭中創設讀書的氛圍。為激發學生讀書的樂趣，可在家中張貼家庭讀書評比欄。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在讀書中體會到讀書帶給自己的快樂，讓課外書給孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到乙個美麗無窮的大千世界。
三年級閱讀計畫
三年級語文教研組 一 閱讀目標 1 培養學生閱讀的興趣，享受閱讀帶來的快樂。2 養成邊看邊想 不懂之處做上符號以及做讀書筆記的習慣。逐步做到眼到 心到 手到，不懂就問，善於思考。3 初步學習瀏覽 快速尋找閱讀目標的方法，懂得讀書一般先看封面書名，閱讀全書後再理清條理，思考不懂得問題，掌握中心，最後寫...
三年級閱讀興趣計畫
2012 2013學年度第二學期 原州區西關小學牟紅豔 一 指導思想 1 培養閱讀興趣，養成愛讀書的好習慣，能夠自覺讀書。2 學會讀中思考，學會邊讀邊想，能在讀中漸漸習的讀書方法。讀中獲得個人體驗和自己獨特的感受。3 學會欣賞，能夠初步知道作者的寫作風格 會摘錄文中的佳句。4 學會讀中質疑，能夠發表...
三年級上學期閱讀計畫
小學三年級上學期讀書活動計畫 一 學生情況分析 我班共有學生60人，男生34人，女生26人。經過兩年讀書活動的開展，我班同學已對讀書產生了興趣，為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍，我班將繼續開展 讀書 活動，讓學生在讀書中找到顏如玉 找到 屋，讓課外書為同學們開啟一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，...