看板書：好的板書，首先，設計科學合理，依綱扣本。其次，言簡意賅，有藝術性，再次，條理性強，字跡工整美觀。
看教態：教師課堂上的教態應該是明朗、快活、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止從容，態度熱情，熱愛學生，師生情感融洽。
看語言：教學也是一種語言的藝術。教師的語言，有時關係到一節課的成敗。
教師的課堂語言，首先，要準確清楚，說普通話，精當簡鍊，生動形象，有啟發性。其次，教學語言的語調要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，富於變化。
5、評能力培養
評價教師在課題教學中能力培養情況，可以看教師在教學過程中：
創設良好的問題情景，強化問題意識，激發學生的求知慾；
培養學生敢於獨立思考、敢於探索、敢於質疑的習慣；
培養學生善於觀察的習慣和心理品質；
培養學生良好的思維習慣和思維平時，教會學生在多方面思考問題，多角度解決問題的能力等。
6、評教學效果
教學效率高，學生思維活躍，氣氛熱烈。學生受益面大，不同程度的學生在原有基礎上都有進步。知識、能力、思想情操目標都能達成。
有效利用45分鐘，學生學得輕鬆愉快，積極性高，當堂問題當堂解決，學生負擔合理。
在分析總結他人課時要注意比較、研究，取長補短。每個教師在長期教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。我們聽課的老師就要善於進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，並結合自己教學實際，吸收他人有益經驗，改進自己的教學。
在分析他人課時，我們還要注意分析執教者課外的功夫，看老師的教學基本功和課前備課情況。這種思考對自己也會有很大幫助。
如何上好一堂數學課
上課，是教師每天工作的核心。課上得好，學習目標達成度就高，學生學得輕鬆，我們老師自然就開心，充滿成就感。要讓我們每一天都享受這樣乙份快樂，我們就要把 上好每一堂課 落到實處。以七年級上4.1用字母表示數這一節課為例，我認為上好一堂數學課有以下幾方面值得我們去關注 一 了解學生，分析學生 初一學生已具...
如何上好一堂數學課
王海波上課，我們教師人人都會。但是如何上好一堂課，就必須讓我們好好想一想了。基礎教育課程改革綱要 試行 提出的課程改革的具體目標，第一條就是課程功能的改革。課程功能要從過去單純的追求知識與技能，變成同時強調知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀，形成立體式的教學。下面就我通過教授學生學習 萬以上數...
如何上好一堂數學課
摘要 在新課程改革的大前提之下，數學課改無疑是數學教育改革重點和難點。新時期下，到底怎樣才算是一堂好的數學課呢？本文針對新課改的要求，從多個角度分析了上好一堂數學課應採取哪些措施和發生哪些轉變。關鍵詞 新課改 數學課 觀念轉變 生活實踐 課堂練習 現階段的數學課程改革，實質上說是對數學教師的要求更高...