茌平縣胡屯中學電子備課相關要求（試行）
一、 電子備課目的及特點：
省時高效、資源豐富共享、網路化、宜儲存、
為充分發揮學校校園網的作用，適應現代教育技術發展要求，積極建立數字校園，有效利用網路資源、遠教資源，使廣大教師交流借鑑教學經驗，共享優質教育資源，提高課堂教學科技含量和教學效益，將傳統的備課方式與現代教學技術進行科學整合，逐步實現教學手段和方法措施現代化，努力構建高效課堂，不斷提高教學質量,有更多的時間和精力用於鑽研教材、輔導學困生。
二、電子備課要求：
1、教師要充分利用教材課程資源、網路資源、教育都會網路資源、學校資訊中心資源庫及地方特色的課程資源，對教材內容按照學生實際水平、接受能力加以組織、整合，實現對教材內容的再創造。
2、教師編寫電子教案時要做到：
（1）教案中要做到「八有」「一體現」：即有教學目標、教學重難點、準備教學用具、相應的教學步驟（激情匯入、自主學習、合作學習、質疑釋疑、精講點撥、達標測評、教學反思）和教學方式（含現代教育技術的運用）、教法和學法指導、板書設計等，能貫徹好我校16字課改精神。
（2）要寫詳案，實用教案，體現教學設計+教學內容+師生活動。教案要突出教什麼—如何教。導學案要體現學什麼—怎麼學-學到什麼程度。
（3）課件及資料等要提前**至教師機上另包存放，同時必須儲存在學校伺服器上或者教學資源管理平台上。
3、上課前，要復讀一遍教案，根據學情及自己的教學經驗與風格可進行修改，設為紅色字。（紙質的要手寫）不能「拿來主義」照抄照搬。要做到每課都有修改。
以進一步熟悉教案並作教前修改。要加強教學反思，教學反思要在上課後及時記載，用紅色字（紙質的要手寫）。課後要及時反思教學得失，把教學中的成敗得失、學生學習過程的得失與指導等記錄在教案內，以提高教學能力。
教學反思要重實效性和真實性，切忌應付。
4、各學科必須先週備課，周四前自行安排固定時間集備，周五修改形成個備，定稿上傳以備檢查。全體教師務必於周五下午前將一周的教案上傳至胡屯中學資源共享平台必須在學校伺服器上存放，以免因為機器故障引起丟失，同時便於教導處檢查。
5、學校將隨時對電子備課的執**況進行隨堂聽課、督查，並將檢查結果作為教學常規檢查進行記錄。
6、不符合要求的電子教案、導學案視為不合格，將及時反饋，調整。學校檢查時將根據具體情況酌情扣分，並計入教師檔案。
附;一、在自己的d盤中設兩個資料夾，命名為：教案、導學案。
二、集體備課：（超周備課）程式：每人提前預備下週所有課時---集中討論，分配任務---主備人主備---討論定稿---儲存電腦---課堂應用---反思修改。(周五集中傳送學校)
三、每週列印出當周的教案、導學案,a4兩面列印。
四、教案、導學案的課節數與教務處要求一致。
電子備課要求
為了使備課更加務實，備課效率不斷提高，我們在全校實施電子備課。通過兩年來的實踐，我們都體會到了電子備課的優點和長處，積累了電子備課的點滴經驗，當然也發現了一些問題。新學期開始，為了更好地發揮電子備課的優勢，真正備好課，上好課，提高課堂教學效率，特作如下的要求 1 我們繼續實施電子備課，按照 不求備課...
臨邑小學電子備課要求
1 必須在word內製作。2 乙個單元乙個資料夾。檔名一律為 年級 學科 單元 姓名 3 字型 課題題目一律用三號黑體字居中，課題下居中為任課教師姓名用小四號仿宋字型，專案標題用小四號黑體字，教學過程內小標題一律小四號仿宋加粗，其他一律用小四號仿宋字。4 頁邊距 左2.5cm，右3cm,上2.5cm...
固堤街道電子備課要求
固堤街道關於規範中小學教師 電子備課的通知 各中小學校 電子備課的實施，有利於促進教育資源共享，提高備課效率，開闊教師視野，使廣大教師有更多的時間和精力用於鑽研教材 輔導學困生，毋庸諱言,當前我街道部分教師存在著不負責任 不動腦筋的抄襲現象，簡單地 轉殖 拷貝 複製 貼上 他人或自己過去的教學設計,...