為了使備課更加務實，備課效率不斷提高，我們在全校實施電子備課。通過兩年來的實踐，我們都體會到了電子備課的優點和長處，積累了電子備課的點滴經驗，當然也發現了一些問題。新學期開始，為了更好地發揮電子備課的優勢，真正備好課，上好課，提高課堂教學效率，特作如下的要求：
1、我們繼續實施電子備課，按照「不求備課全，只求備課精」的模式，通過教研組集體協作來完成。所以教師要做到「精」備每個教案。我們還要求教師在進行「精」備之前，要提前根據自己分配的任務鑽研教學內容，找出教材中的疑難問題或自己的設想，並且認真閱讀前兩年的備課學習借鑑，在集體備課時教研組長組織認真研討，集思廣益，提供給備課教師最佳方案。
2、備課教師根據集體研討的情況進行精心備課，對於前兩年備課中可以直接拿來用的可以用，需要改進的要認真修改，不能用的，重新認真備課。我們這第三次電子備課呈現精品教案。
3、要求上傳教案的同時，上傳課件，語文要求每科都要有課件，數學新授課有課件，以前，老師們用了，沒有上傳。做到教學設計和課件實相符的。
4、及時上傳教案及課件。上學期備課檢查，發現有少數教師上傳教案滯後，一定做到先週備課。
5、跟帖反思要及時，上學期檢查時不少教師跟帖反思不夠及時。應該是先跟帖，再反思，反思不少於。教學反思的撰寫要真實，深刻，不要應付，起到教學反思的作用。
6、學校對電子備課的形式做了詳細的要求，但是還是有部分教師不按照要求去做。致使最後呈現的備課有點亂。重新學習電子備課格式，進一步明確要求，會後，把電子備課格式要求發到校辦公平台，教研組長帶領本組教師認真學習，嚴格執行。
教師以跟帖的形式形成個性化的備課。
7、完善檢查措施，加大檢查力度，提高備課質量。檢查過程中，設計量化得分表，實行量化得分，並與期末考核掛鉤。電子備課檢查不能僅僅依靠教導處，充分發揮教師互查，教研組長每週必查和教導處每月抽查的檢查機制，加大檢查力度，把備課檢查與實際的課堂教學結合起來，先聽課再查電子備課，或看電子備課後聽課，使電子備課與實際課堂教學相符，促使教師實實在在地備課，備有用的課。
真正提高教師素質，保證教學質量。
老師們，新學期開始了，希望大家按照學校的深化電子備課的要求，認真備課，努力提高自身素質，保證教學質量，使我們的教育教學工作做得更好。
電子備課要求
茌平縣胡屯中學電子備課相關要求 試行 一 電子備課目的及特點 省時高效 資源豐富共享 網路化 宜儲存 為充分發揮學校校園網的作用，適應現代教育技術發展要求，積極建立數字校園，有效利用網路資源 遠教資源，使廣大教師交流借鑑教學經驗，共享優質教育資源，提高課堂教學科技含量和教學效益，將傳統的備課方式與現...
臨邑小學電子備課要求
1 必須在word內製作。2 乙個單元乙個資料夾。檔名一律為 年級 學科 單元 姓名 3 字型 課題題目一律用三號黑體字居中，課題下居中為任課教師姓名用小四號仿宋字型，專案標題用小四號黑體字，教學過程內小標題一律小四號仿宋加粗，其他一律用小四號仿宋字。4 頁邊距 左2.5cm，右3cm,上2.5cm...
固堤街道電子備課要求
固堤街道關於規範中小學教師 電子備課的通知 各中小學校 電子備課的實施，有利於促進教育資源共享，提高備課效率，開闊教師視野，使廣大教師有更多的時間和精力用於鑽研教材 輔導學困生，毋庸諱言,當前我街道部分教師存在著不負責任 不動腦筋的抄襲現象，簡單地 轉殖 拷貝 複製 貼上 他人或自己過去的教學設計,...