關於農村中學學生輟學問題的調查報告

2022-03-25 17:37:50 字數 2169 閱讀 8723

內容提要:我國雖然普及了九年義務教育,並且依法強制執行,但農村中學生輟學現象仍然非常嚴重,輟學的原因錯綜複雜,有社會、家庭、學校、學生自身的原因,其中家庭因素佔主要原因,建議通過大力宣傳,完善法律制度,當地**強制推行九年義務教育,強化學校的管理,促進九年義務教育的推進,以達到提高學生鞏固率的作用。

關鍵詞:輟學輟學原因措施建議

1、基本情況

崔家灣鎮位於綏德縣城南30公里處的無定河畔,全鎮總面積46平方公里,共轄61個行政村,178個村民小組,有5134戶,人口18745人。在改革開放30年後的今天,此地的經濟雖然提高了不少,但仍是經濟落後、貧困的地區。很多家庭的主勞動力為了改變貧窮、落後的面貌,選擇「闖南方」「走東方」打工賺錢的生活方式。

他們要麼把孩子帶走外出讀書,要麼把孩子留在家中讓年老體邁的老人看管,一年四季很少回家探望,只有春節前才回老家短暫停留數日,對留守孩子很少、很難、很好地進行教育。即使在家中務農的父母也不懂得如何因勢利導的教育孩子,要麼只是一味的說教打罵,要麼就是溺愛,造成學生的輟學。

接下來就我校2023年下至2023年下的學生人數變化作一統計。

2、輟學的原因

1、讀書無用論的思想意識

近年來,大學畢業出就業形勢嚴峻,再加上一些個體爆發戶,雖然沒有文憑,甚至有些沒有什麼文化知識,卻能賺大錢。所以一部分農村家庭「跳農門」的思想破滅了。他們認為上學花那麼多的費用,得不償失。

不如讓孩子早點學些手藝外出打工,做生意,一月少說也能掙

二、三千元,現在知識能值多少錢?於是,產生了讀書無用論的思想,從而導致家長對孩子上學的信念不堅定,聽之任之,所以學生會隨大流而導致輟學。

2、學生厭學情緒

有的學生輟學時因為他們的基礎差,對學習缺乏自信和興趣,沒有行之有效的學習方法和良好的學習習慣,通常表現為上課注意力不集中,聽不懂,作業不會做,不能及時完成,學業成績差,沒有自信,他們中一些自尊心較強或感情較脆弱的人,往往會選擇離開學校。

3、家庭因素

家庭離異:有的家庭離異給孩子造成的心理壓力很大,負面影響也很大,所以,有的孩子會以不念書等方式來逃避問題,這也是他們輟學的乙個原因。

留守兒童:隨著經濟的高速發展很多農村人選擇進城打工,這其中又有相當一部分是夫妻一同外出打工,他們將孩子託付給爺爺、奶奶或者託付給親戚,沒辦法託付的只得住校。使得這一部分孩子的家庭教育出現了盲區。

爺爺、奶奶、親戚可能更多的是關心孩子的生活,父母更是覺得虧了孩子,極力地想在生活上給予彌補。定期地寄錢回來,似乎讓孩子有用不完的零花錢,這在某種程度上助長了孩子大手大腳花錢的習慣,同時過多的零花錢往往成為他們學壞的催化劑,抽菸、喝酒、上網、玩遊戲機哪一樣不需要零花錢。事實上,正是由於父母不在身邊使孩子的行為失去了控制,喜歡看電視的可以看到半夜,也沒人干涉,不喜歡看書做作業的平時在家也沒人督促,更不用說躲在家裡抽菸,跑出去上網玩遊戲,所以說,這些學生一旦養成了這一系列壞習慣,又往往是屢教不改,最後只能是家長失望,老師灰心,學生回家。

打工、公升學帶動轉學。一些家長外出打工,把孩子留在家中讓老人看管不放心,於是就把孩子帶到打工的地方上學。還有一些家庭有幾個孩子,大孩子公升入高中就讀,家長去陪讀做飯,於是把正在上初中的孩子也帶走。

3、採取的措施

1、建立了相關的制度,保障學生盡可能少流失。建立了《崔家灣中學控輟保學工作制度》、《崔家灣中學控輟保學責任書》、《消除大班額的措施》。制度的實施使得控輟保學工作落實到實處,取得了很好的效果。

2、關注留守兒童。對於留守兒童學校採取一些活動關愛他們,讓他們感受到學校的溫暖。如學校給留守兒童、家庭貧困的學生發放物質,並指定部分老師對他們的學習、生活、心理進行輔導,關愛他們,使他們不感到孤獨無助。

學校並對週末不能回家的留校生、留守學生,進行統一管理。

3、改革教學模式。學校學習「杜郎口模式」、宜川中學先進的教育教學管理模式,改變原來的教學方式,學校現在實施了導學案教學,讓每個學生都參與到課堂中來,讓他們真正成為課堂的主人。學生的學習情緒被帶到起來,有了學習的熱情,也有了學習的信心。

4、建議:

(1)、各級**和教育行政部門要依法治理輟學問題。

學生輟學問題,其實質是個社會問題,必須充分發揮各級**的職能作用,動員全社會的力量齊抓共管,才能取得更好的效果。

(2)改變教育評價體制

近年來雖然實施了新的評價學生體系,但在實際的中考、高考中,仍然是成績論英雄。所以個學校在實際的教學管理中仍然以成績、考試來衡量學生,這對學習本來就差的農村學生來說就是雪上加霜,學習、學校並不是他們的樂園而是無邊的苦海。

總之,農村學校的學生輟學是乙個普遍的社會問題,需要整個社會來解決。

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