嵌入式系統硬體開發流程

開始於專案需求分析，結束於總體技術方案確定。主要進行硬體設計需求分解，包括硬體功能需求、效能指標、可靠性指標、可製造性需求、可服務性需求及可測試性等需求；對硬體需求進行量化，並對其可行性、合理性、可靠性等進行評估，硬體設計需求是硬體工程師總體技術方案設計的基礎和依據。

輸入為總體技術方案，直到完成硬體概要設計為止。主要對硬體單元電路、區域性電路或有新技術、新器件應用的電路的設計與驗證及關鍵工藝、結構裝配等不確定技術的驗證及調測，為概要設計提供設計依據和設計支援。

開始於硬體概要設計評審通過後，結束於初樣成功轉為試樣。主要有原理圖及詳細設計、pcb設計、初樣研製/加工及調測，每一了階段都要進行嚴格、有效的技術評審，以保證「產品的正確」。

各要素進行驗證、優化的階段，為大批量投產做最後的準備，開始於初樣評審通過，結束於試樣成功轉產。主要有試樣生產及優化改進、試樣樣機評審、轉產；驗證、改進過程要及時、同步修訂、受控設計文件、圖紙、料單等。

維護階段開始於產品成功轉產後，結束於產品生命週期結束。

嵌入式系統硬體開發流程

開始於專案需求分析，結束於總體技術方案確定。主要進行硬體設計需求分解，包括硬體功能需求 效能指標 可靠性指標 可製造性需求 可服務性需求及可測試性等需求 對硬體需求進行量化，並對其可行性 合理性 可靠性等進行評估，硬體設計需求是硬體工程師總體技術方案設計的基礎和依據。輸入為總體技術方案，直到完成硬體...

學習嵌入式硬體開發必備的知識與技能

很多學習嵌入式硬體開發的學弟，經常會問我一些比較低階的硬體開發的問題，有時候我會很很無奈，這麼簡單的問題怎麼會不知道，不明白呢，後來想想老師教的內容基本是照書本搬，有什麼就講什麼，根本就沒有給學生講這門學科的大概系統框架，而是直接塞給學生，愛懂不懂，學生根本不理解每門學科在嵌入式開發應用中的意義及重...

嵌入式系統設計

課程學習 題目 基於arm嵌入式影象處理系統設計與實現 院系 資訊工程與自動化學院 專業 模式識別與智慧型系統 學生姓名 學號指導老師 2013年08月10日 摘要本文主要設計了一種基於arm的可攜式影象採集處理系統。該系統以arm7 s3c44box 為核心，配上外圍電路以實現影象處理功能，並結合...