1.閱讀下面這首唐詩，完成（１）～（２）題。
清溪行李白
清溪清我心，水色異諸水。
借問新安江，見底何如此？
人行明鏡中，鳥度屏風裡。
向晚猩猩啼，空悲遠遊子。
【注】 清溪，流經安徽貴池城，與秋浦河匯合，出池口入長江。
（1）詩的頷聯、頸聯分別運用了什麼表現手法來描寫清溪水色？請簡要分析。
答（2）詩的尾聯描繪了什麼情境？流露出詩人怎樣的情感？
答答案 （1）頷聯運用襯托的手法，以新安江水色之清襯托出清溪水更清。頸聯運用比喻手法，以明鏡比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，寫出了水的清澈。（答「側面描寫，正面描寫」，言之有理即可給分）
（2）詩的尾聯描繪了淒涼清寂的情境，流露出詩人內心的一種寂寞抑鬱的情緒。（意思對即可）
2.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
過楊村楊萬里
石橋兩畔好人煙，匹似諸村別一川。楊柳蔭中新酒店，葡萄架下小漁船。
紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。政爾清和還在道，為誰辛苦不歸田?
【注】 『『政」通「正」，正當的意思；「清和」指農曆四月。
(1) 試從「繪色」的角度對這首詩的中間兩聯進行賞析。
答(2) 結合你對尾聯的理解，簡析這首詩是怎樣表現主旨的。
答答案 (1) 綠色的楊柳和葡萄，紅白相間的鮮花，金黃的麥田和碧藍的天空，濃墨重彩，色調對比強烈。詩的中間兩聯勾畫了一幅田園風光的美麗圖畫。
（2) 尾聯是作者的感想，意思是說，在這農曆的四月天，我還在趕往異地做官的路上，農村是這樣的美，何不回家種田？出去辛辛苦苦做官，究竟是為了誰呢?這首詩的前三聯描寫農村的美好風光，目的就是這最後一句。
在主旨上，作者是用自然美來表現對理想生活的追求，用田園樂趣來襯托辭官歸隱的願望。
3.讀下面這首宋詩，然後回答問題。
宿濟州西門外旅館
晁端友 寒林殘日欲棲烏①，壁裡青燈乍有天。
小雨愔愔②人假寐，臥聽疲馬齧殘芻。
【注】 ①烏：烏鴉；②愔愔：寂靜無聲。
(1)詩中的「烏」和「馬」兩個意象有何作用?請簡要說明。
答(2)詩的
三、四兩句，葉夢得《石林詩話》作「小雨愔愔人不寐，臥聽羸馬齧殘蔬」。其中「不寐」與原詩「假寐」相比哪個更好?請簡要說明理由。
答答案 （1）詩中的「烏」和「馬」既是實景，又傾注著詩人的感情：烏鴉暮投林，而詩人卻無家可歸，疲馬尚且夜不眠，人更是如此，「烏」和「馬」。一反一正襯托了詩人奔波勞頓、淒風苦雨的人生漂泊之情。
（2）「假寐」更好。「假寐」，即坐著打盹兒,表明詩人旅途勞頓，要睡又因心緒不寧，只得「假寐」，同時由本句的「坐」的「臥」，層次清楚。而「不寐」則與第四句「臥聽」重複。
（說「不寐」好，只要言之成理亦可。）
4.下面的詩歌，然後回答問題。
八月十五日夜湓亭望月①
白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏園②邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
北望鄉何處是，東南見月幾回圓。 昨風一吹無人會，今夜清光似往年.
【注】 ①此詩為作者被貶為江州司馬後所作。②杏園：唐時朝廷舉辦慶宴的場所。
中秋月蘇軾 暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
(1)兩首詩都寫到了中秋之月，但卻有著不同的感慨，請簡要說明兩首詩各表達了怎樣的思想情感。
答(2)請就《八月十五日夜湓亭望月》這首詩中運用的對比手法進行簡要的分析。
答答案 （1）白詩：抒發了被貶後面對與往昔相似的中秋明月而產生的愁悶（抑鬱、惆悵、失落等）之情。
蘇詩：面對不可永在的中秋美景，抒發了人生難料，前景未卜的感嘆，表達了應珍惜眼前美好時光及時享受快樂的思想。
（2）昔年與今年的對比：去年中秋是在京城中的曲江池畔杏園邊歡度的,今年中秋卻是在被貶後的湓江邊度過。
樂情與哀情的對比：昔之樂遊，今之苦嘆；昔之歡快，今之愁苦。
5.閱讀下面這首唐詩，完成（1）～（2）題。
秋夜曲張仲素
丁丁漏水夜河長，漫漫輕雲露月光。
秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
（1）「秋逼暗蟲通夕響」一句在整首詩中起到哪些作用？
答（2）「漫漫輕雲露月光」，一句在詩中起什麼作用？詩中主人公是什麼人？流露出怎樣的思想感情，請作簡要回答。
答答案 （1）照應詩題；表現秋蟲鳴叫時間之長；暗示思婦（主人公）徹夜不眠；襯托思婦（主人公）離情縈懷和難耐的寂寞。
（2）①承前啟後。（承上句長夜不眠，故而引起望月，為思夫做鋪墊。）
②主人公是位丈夫遠行的思婦（或「……的婦女」，或「……的中年女子」）。
③詩歌表現她丈夫遠行獨守閨中的淒清孤寂和關懷（關心）丈夫的無限深情。
6．閱讀下面這首詩，完成（1）～（3）題。
聞鄰船吹笛
楊基江空月寒露華白，何人船頭夜吹笛。
參差楚調轉吳音，定是江南遠行客。
江南萬里不歸家，笛裡分明說鬢華。
已分折殘堤上柳，莫教吹落隴頭花！
【注】 分：料，料想。
（1）下面對詩歌的賞析不正確的一項是
a．開頭與結尾處的景物描寫相呼應，寄寓了詩人深厚的情感，營造了優美的意境。
b．第三句寫笛聲由「楚調」轉為「吳音」，其中暗含了吹笛人的內在情感。
c．末尾兩句情味深長，「折柳」含傷別之意，「隴頭花」即「隴頭梅」，含思念之情。
d．這首詩的體裁為七言古詩，語言質樸無華，意蘊豐富，感人至深。
（2）本詩以「聞鄰船吹笛」為題，表現了詩人聞笛的多種感受，這些感受是什麼？
答（3）這首詩開頭兩句「江空月寒露華白，何人船頭夜吹笛」與《琵琶行》中的詩句「東船西舫悄無言，唯見江心秋月白」都有景物描寫，兩處寫景，作用有何不同？
答答案 （1）a（詩歌結尾兩句不是寫景，而是詩人的心理感受）
（2）詩人感受到吹笛人羈旅行役之苦( 或吹笛人作客他鄉之久、飄泊別家之遠、形色憔悴之狀)，吹笛人的思鄉之情，引發了詩人濃郁的鄉思（或引發了詩人共鳴）。（意思對即可）
（3）楊詩中 「江空月寒露華白」，描寫了秋江月夜空寂、淒清的圖景，為聞笛提供了背景，奠定了全詩悲涼、
淒楚的感情基調。白詩中「唯見江心秋月白」，用秋江月夜的寂靜，烘托出琵琶聲令人沉醉的動人效果。
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