給家長的一封信
一年級學生的作業大多是口頭作業。希望我們家長在家要督促孩子認真完成，請您仔細閱讀一下內容，謝謝。
1．課堂教學我們始終將遊戲貫穿整個教學過程，讓小朋友們在輕鬆的氛圍下掌握認字。常見的遊戲有「與生字交朋友」、「**車」、「聽音找字」等，家長在家裡也可以通過這些遊戲複習認字，甚至可以和孩子一起自創新遊戲，注意在生活中識字，有意識地讓孩子認生活中看到的字，激發孩子的識字興趣，提高識字量。
2．教給孩子一定的記字方法。常見的記字方法有：順口溜、猜字謎、編簡短的故事等等，如在記「裡」字的時候，小朋友可以編「田裡面有土」；記「塵」—「小土就是塵」；記「背」字，小朋友編的是「月亮揹著北」。
「奇」字，大杯可樂真奇妙。「春」：三人一日去春遊。
「入」是撇低捺高連一起，「八」是撇低捺高永分離，「人」是撇哥哥拉著捺弟弟。 人從「眾」，木林「森」，日月「明」，小大「尖」。孩子們的奇思妙想常常能幫助他們記憶難字。
3. 每天和孩子玩20—30分鐘的字卡，目的是幫助鞏固生字。每天晚上預習課文後讓孩子認讀生字卡片，並對以前學過的字卡進行複習。
識字沒有困難的孩子建議並認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。字卡要每張寫上學號，以防丟失。每天要帶好近階段學的3課字卡。
（發的小字卡請用牛皮筋扎好，放在小袋子或小盒子裡。）
4. 督促孩子每天堅持讀課文、聽課文和生字的錄音。做到課課預習、複習。
如果孩子有不認識的字是正常的，不必焦慮，不要過分苛求孩子。家長對孩子要多鼓勵，多肯定，多與孩子溝通，培養孩子積極向上的精神。
一年級上冊語文學習要求
一 漢語拼音 1 拼音集中學習歷時5 6周。2 正確拼讀音節是整個拼音學習的重難點，多借助拼音讀課文 兒歌 故事等，在識字 閱讀 生活中反覆運用加以鞏固。3 背誦默寫聲母表 韻母表 整體認讀音節表。4 注意聲母 韻母 聲調齊全。注意輕聲 變調 三拼音節以及j q x y和 n相拼時 上的兩點必須去掉...
一年級語文學習計畫
一，總體目標 1，學習習慣 1 繼續掌握正確的讀書姿勢，養成良好的讀書習慣。2 培養專心傾聽，勇於發言的良好習慣。3 繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習慣。2 漢語拼音 1 鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。2 能準確地抄寫聲母 韻母和音節，在四線格上，寫正確 工整。...
一年級語文學習計畫上
第一課時 教師談話 我們已經學會了單韻母和聲母bpmf，還學習了聲母與韻母相拼的方法，今天我們繼續來學習新的聲母。一 出示圖1學習d的音問 1.圖上畫的馬在做什麼？2.馬跑時馬蹄會發出什麼聲音？講 馬跑時會發出 dedede 的聲音，這個音讀得輕短些就是d的讀音。這個字母的本音很輕，幾乎聽不到，要讀...