一年級家長會語文學習指導建議 年度第一學期

2021-12-27 13:14:43 字數 1118 閱讀 3205

一年級家長會語文學習指導建議

(2014——2015學年度第一學期)

語文教材概況:

本冊書共有入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地和口語交際6個部分。

其中漢語拼音13課、識字課8課、課文20篇、語文園地6個、口語交際6次

本學期學生應培養的能力、習慣:

漢語拼音:

1.學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。

2.能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

字:1.喜歡學習漢字,有主動識字的願望。

2.認識常用漢字400個,會寫100個。

3.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4.初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

閱讀:1. 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

2. 學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3. 學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4. 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

口語交際:

1. 學說普通話,逐步養成說普通話的習慣。

2. 能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。

3. 能與別人交談,態度自然大方,有禮貌。

4. 有表達的自信。積極參加口語交際,踴躍發表自己的意見。

學習重點:

1.學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。

2.認識常用漢字400個,會寫100個。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。鼓勵學生學習識字方法,自主識字。

其中:會寫字要求:會讀、會寫、會默、會用

認讀字不要求學生會抄、會默,但要在各種語言環境中熟練地認讀。

學習難點:

有意識的積累課內外的好詞佳句,豐富詞彙,提高語言表達能力。

以下工作希望得到您的配合:

1. 遇到孩子學習上的問題請及時與老師聯絡溝通。

2. 關注孩子的執筆姿勢和讀書姿勢,養成良好的語文學習習慣。

3. 鼓勵孩子大聲朗讀課內外讀物,在閱讀中感受語文,學習語文。鼓勵孩子根據興趣愛好選擇課外讀物,拓寬知識面,豐富語言積累。

4. 鼓勵孩子在生活中識字,運用自己喜歡的形式進行積累。

一年級語文教研組

2014-9

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