07秋工商管理本苗偉
時光飛逝，乙個學期的學習生活將要結束了。截至本學期我已經在順義電大學習將近兩年了，回首這兩年的學習生活，我覺得自主學習是非常必要的。尤其對於我來說，我因工作關係經常在各地奔走。
電大開放教育的教學模式為我提供了良好的學習條件。豐富的網路資源、班主任周到的服務模式、任課教師及時地解答問題，都為我自主學習提供了有利的保障。
自主學習，本來就是乙個嘗試的過程，本來也叫做嘗試教學法。它的關鍵是在於大膽去嘗試，大膽去實踐便會有新的認識和所得。下面我就本學期所學課程的具體案例，談談我對自主學習的嘗試與理解。
（一）預習是重要保障
「預習交流」是進行自主學習得重要保障。我認為，這不僅是因為預習是學習一門課程的第乙個步驟，更因為預習是自主學習過程中的最重要的環節。
很多同學認為，預習就是課前先把要學的內容看一遍，但我認為這樣的預習太草率，太粗略了。我覺得在進行預習的時候一定要和作業，課程重點相聯絡，並且做好預習記錄。
（二）充分利用小組學習條件
在自主學習模式中，小組合作是基本的組織形式。我班分四個小組，我們組有十二名學員，我們彼此都有聯絡**。因為我的工作關係不能經常按時到校聽課，所以我基本上都能在課後的第一時間和小組組員聯絡，詢問課程的重點內容和安排。
為了和小組組員聯絡密切，我在時間允許的情況下，盡量參加小組討論（網上和現場的討論活動），並且在小組學習過程中積極發言，提出問題和解答能夠解答的問題。可以說小組形式的自學學習形式為我自主學習提供了有利的條件。
（三）充分利用網上資源
豐富的網上資源為學生自主學習提供了良好的學習環境，這是開放教育教學的乙個特色。我們作為開放教育模式下的學生，充分利用網上資源進行自主學習，是提高自主學習能力的有效方法，尤其在基於網路的考試科目中，也是考試得以順利通過的有利保障。所以我在自主學習過程中，利用業餘時間充分的利用網上資源進行自主學習，並且隨時記好記錄。
有問題通過bbs論壇及時和老師聯絡或者通過小組同學討論。事實證明，這種學習方式對於我這種開放教育模式下的學習時間較少的學生很有效。到目前為止，我順利的通過了所有的考試科目，而且部分科目還取得了較好的成績。
總之，在自主學習過程中，我們要充分體現自我。要有自信心，要合理安排時間，充分利用小組學習和網上資源，做好預習和複習兩個重要環節。這樣我相信一定能夠在考試中取得好的成績。
學生自主學習的特徵與案例分析
問題1 什麼是自主學習？有的學者把自主學習看作是一種學習活動，有的學者把自主學習看作是一種學習過程，還有的學者把自主學習看作是一種學習模式.無論持何種觀點，他們對自主學習的認識，都存在一些共同之處，即自主學習是學生在教師指導下通過多種方式和途徑進行能動的 有選擇的學習活動.在這種活動中，學生主動地獲...
自主學習案例分析與反思
七 輔導策略 實施自主學習型 1 歸因訓練。對個案進行全面的情況分析，引導其作出正確的歸因，發現自身優點，找出自我效能感，增強信心。2 與個案建立良好的幫教關係。引導他一點點的學，不求多，只求每天進步一點點，每天總有新收穫。3 教給個案戰勝困難 克服缺點的方法。比如心理暗示法 學習前先喊 我能行 4...
自主學習經典名言與案例
我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。教學生學有什麼意思呢？就是把教和學聯絡起來 一方面要先生負指導的責任，一方面要學生負學習的責任，對於乙個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，乃是要把這個解決方法如何找來的手續程式，安排停當，指導他，使他以最短的時間，經過相類的經驗，發生相類的...