教師：張亮
2013-2-25
一、學情分析
本學期三年級共有學生36人，由於剛剛開設電腦課，對大部分同學是生疏的，但也一部分同學的電腦水平有了一定的基礎，能夠利用電腦進行輔助學習，了解的電腦的用處，能夠利用電腦來完成一些簡單的操作。三年級學生以直接興趣為主，對具體事實和經驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。
二、教材分析
本冊共15課，其中心內容是在寫字板中輸入中英文。本冊從內容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了windows中視窗的介紹以及桌面的設計。
第二單元從第3課至第8課，主要是介紹了鍵盤這個新夥伴，強調了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤，如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課，主要學習中文的輸入，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用橡皮，美化不用顏料。
三、教學目標
1、建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。
3、學會上網瀏覽網頁，從網上檢索有用的資源，養成良好的上網習慣，遵守網路文明公約。
4、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多**資源進行學習
5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成好的計算機使用習慣和責任意識。
四、教學重難點
1、了解計算機的用處，激發學生學習資訊科技的興趣
2、養成好的計算機使用習慣和責任意識。
3、學會漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。
五、教學措施
1、認真組織教學，認真對學生進行輔導。
2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。
3、由於學校存在人多機少的情況，所以採用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節課的任務。
4、對課堂進行實時監控，及時解決一些突發事件，使學生能集中精力學習。
5、盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟
六、課時安排
1、windows中視窗的介紹以及桌面的設計2課時
2、鍵盤上一些常用鍵的功能和使用6課時
3、中文的輸入7課時
小學資訊科技三年級下學期教學計畫
一 學情分析本學期，我主要擔任三年級 1 8 班的資訊科技教學工作,情況和上個學期相適，我必須發揚總結上個學期經驗，把精力放在提高自己的教學方法和教學技巧上。這個階段的學生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。二 教材分析本冊是新疆人民出版社和新疆科學...
蘇教版三年級下學期資訊教學計畫
教學計畫 一 任教班級學生學習情況分析 小學資訊科技第一冊教材供三年級學生使用.他們對於什麼是資訊科技，怎樣規範地進行電腦操作幾乎是乙個空白。據調查，其中有25 的學生親自動手操作過電腦，但只限於一些最簡單的操作，有60 的學生看見過他人操作電腦，但自己沒親手操作過，而其餘的學生則沒有真正看見過電腦...
三年級資訊科技教學計畫
李丹一 教材分析 三年級本期教材選用的是大連理工大學出版社出版的教材。教學內容安排的是鍵盤 滑鼠的練習操作，複習金山畫王的操作，記事本的使用。全冊共分十四個課時。本人認為教材結構編排合理，重難點突出，符合小學生的認知特點，有利於小學生上手學習。二 學情分析 本期三年級共六個教學班，每班學生40人左右...