感受宋詞的魅力
作者：景巨集博學校：遷安市大五里鄉初級中學
班級：八四班輔導教師：李小珍
學習閒暇，我隨手翻閱了一本《宋詞三百首》，為其中細膩真摯所吸引，而不能自拔，詫異於文字的魅力竟可以穿越千年不朽，思接千載。
當世人提及宋詞，人們的眼前就會自然而然的想起那豔立浮華而溫婉細膩的柳永，想起那豪邁奔放的蘇軾，想起那柳花飛絮紙醉金迷的金陵秦淮。
品讀宋詞，我找到了許多感動。我被岳飛的《滿江紅》感動過，一字一句，都蘊含著嶽元帥精忠報國的熱血；我被陸游的《釵頭鳳》感動過那一句一字都訴說著作者對戀人的愛慕和思念；我被辛棄疾的《破陣子》感動過那一吟一頌都是飽含了作者對於軍旅生涯的追憶，壯志難酬的悲憤。這就是宋詞，讓人感動的宋詞，令人蕩氣迴腸的宋詞。
細讀宋詞，我結識了太多柔腸而大氣的文人。我認識了吟唱著大江東去的蘇軾；認識了多情自古傷別離的柳永；認識了人比黃花瘦的易安居士；從宋詞中我感受到辛棄疾那種醉裡挑燈看劍夢回吹角連營的慷慨激昂；我感受到秦少游那種兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮的浪漫纏綿。
欣賞宋詞，隨著作者的長短句，時而悲傷，時而纏綿。時而壯志滿懷，時而抑鬱失落。宋詞穿越歷史，在耳邊輕輕吟唱。
在閱讀被淡忘的時節，讀詩就像品一杯香茗，讀一捲宋詞，讀那是來自心底奢求而剛強細膩的美！無論是剛毅或是柔腸，無論是琴曲或是酒色，無論是才子還是佳人，都是一種別樣的心底的可出可感而不可得的美。有一種美，只可想可盼卻不需得，你只能遠遠的望著思索著才能永遠的藏著。
這就是宋詞。它的美有溫婉的歌調，在心中不停的繚繞，也有豪邁的心胸，在胸腔火火燃燒，直至擁有它的驕傲。愛著這種情懷，這種或溫柔或剛毅的跳躍，將它珍藏在心中。
感受詩歌的魅力
楊心彧詩歌，猶如多彩多姿的畫卷，從古到今從未斷絕 詩歌，如一首娓娓動聽的歌曲，世界各地四處飄盪 詩歌，是一種藝術，更是獨一無二的盛宴，它在世界文學藝術史上都一直占領著一席之地。千百年來，有多少文學者為詩歌而瘋狂，他們用自己的滿腔熱血留下一篇篇不朽之作。望蒼穹，茫茫中 一句蒼老有力的話傳入雙耳。我曾沉...
感受科技的魅力
2 說教學目標 本課主要是讓學生體驗 感受科技的神奇，讓學生在感受和體驗的過程中形成能力和掌握知識。依據課程標準 教材內容和學生的實際，我把本課的教學目標確定為 1 情感態度和價值觀目標 引導學生在體驗 感受科技的神奇的過程中，培養熱愛科學 崇尚科學的情感。2 能力目標 培養學生蒐集 整理和展示資訊...
感受春天的魅力
春，你如約的來，帶著花的芬芳，帶著草的翠綠。昔日的寒冷已經變成溫暖的春風，無數人在盼望著你的到來。因為你，多了許多歡笑，因為你，多了許多新的生命。因為你，多了許多春的顏色，因為你。春雨，你隨風潛入夜，潤物細無雨。沒有夏雨的熱烈，沒有冬雨的刺骨。你默默的滋潤萬物，播灑新的生命。你沙沙，沙沙害羞地在大自...