【摘要】如何在中學化學教學中自然、和諧、生動地滲透「綠色化學理念」，使學生增強「綠色化學」和「環境保護」意識，樹立「可持續發展」思想，全面提高科學素質，是乙個全新的課題。通過化學知識教學滲透綠色觀念、通過化學實驗教學培養綠色習慣、通過各種課外實踐活動提高綠色素養方面培養中學生綠色化學觀念。
【關鍵詞】綠色化學；教學；滲透；培養；實踐
綠色化學是人類與自然和諧的化學，是面向未來提出的化學新概念。如何在中學化學教學中自然、和諧、生動地滲透「綠色化學理念」，使學生增強「綠色化學」和「環境保護」意識，樹立「可持續發展」思想，全面提高科學素質，是乙個全新的課題。
「綠色化學」是指從技術、經濟上設計出可行的化學反應，盡可能減少對環境的負作用。20世紀90年代初，國際上提出了「預防汙染」這一新概念。綠色化學是「預防汙染」的根本手段，它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節約能源，在化工生產各環節都實現淨化和無汙染的反應途徑。
綠色化學是「預防汙染」的根本手段，而對汙染物的處理，最根本的方法就是杜絕汙染源。作為一名中學化學教育工作者，在實際教學中結合當前素質教育對教學的要求，將綠色化學這一重要新資訊傳遞給學生，是乙個新的研究課題。
1 中學綠色化學教育的必要性
中學化學的教育教學，面對的是接受啟蒙化學教育的中學生，貫徹綠色化學內涵，推廣綠色化學成果顯得尤為重要。最關鍵的問題應該是從小培養具有綠色化學意識的人。21世紀是綠色文明的世紀，環境汙染的嚴重性已使人類認識到必須要改變傳統化學工業為綠色化學工業。
建立了與綠色化學相一致的概念。現行初高中化學教材從不同角度建立了與綠色化學內涵相一致的基本概念。從環境保護角度介紹了環境汙染、三廢、大氣汙染物、酸雨、溫室效應等概念，在介紹概念的同時還分析了有關汙染的成因和汙染物的主要**及危害。
從減量、減廢的角度介紹了迴圈操作、交換劑再生、催化劑中毒等概念。將綠色化學教育融入到中學化學教育中，培養學生的綠色意識、環保意識，就會讓全民逐漸認識到化學與環境的關係，了解綠色化學的重要性。在工業中發展綠色化學工業，在生活中選擇和使用綠色產品，用綠色化學來造福人類，逐步樹立綠色化學的思想，形成環境保護的意識。
化學教學中學生興趣培養
摘要 教學是學生學會如何學和教師學會如何教的過程。所以，教師在教學中要不斷總結經驗教訓。改進教學方法。將生活實際與知識有效地聯絡起來，充分利用多 電教手段，積極開展化學課外活動課，並注意學生的思想變化情況。多與他們溝通交流，這樣才能充分調動學生學習的積極性。變 被動 學習為 主動 參與，才能真正提高...
化學教學中學生思維品質的培養
作者 魏賢達 新課程 中學 2014年第11期 摘要 化學是一門自然學科，大到社會生產，小到日常生活都與之息息相關。化學變化中往往因為伴隨有聲 光 色的變化，所以很容易吸引人們的注意，對於好奇心很重的青少年來說更是如此。傳統的課堂教學會在結果上過多地關注，學生的感受往往就會被忽視。長此以往的機械記憶...
初中學生集體主義觀念的培養
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