隨風潛入夜潤物細無聲
——東坡教學點2023年校園綠化及文化建設匯報材料
東坡教學點現有教師7人，學生99人，一二年級兩個教學班和幼兒三個班級。幾年來，我校始終緊扣「建設優美高雅的物質環境，創設健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展」的校園文化建設理念，以「依法治校」為前提，以增強校園文化內涵為抓手，以促進學生健康發展為目標，全力推進校園文化建設。
校園文化是學校精神、學校秩序、學校環境和學校形象的集中體現，具有重要的育人功能。我校高度重視校園文化建設，認真謀劃，集思廣益，成立了以校長為組長的校園文化領導小組，明確各小組成員的崗位職責，大力推進校園文化建設，為師生提供良好的育人環境。
在基礎設施建設和校園綠化、美化、亮化方面，學校按照「總體規劃，逐步投入，逐步建設」的思路，遵循「道路整潔化，綠化園林化，環境教育化，裝飾藝術化」的原則，對學校的每一寸土地，每一塊牆壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的「雕琢」。切實實現「校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、人文景觀營造藝術美、師生和諧營造文明美」的校園文化建設目標。
為加強校園文化建設，我校將基礎設施建設作為校園文化環境建設的重要內容之一，先後投入一萬多元，完成了校園地面硬化、花壇和、牆壁文化等的建設，這些基礎設施建設充分體現了以人為本的建設理念，傳統中寓於現代，科學中蘊含人文，為校園文化建設搭好了骨架。在進行校園環境建設時，我們注意繼承學校已有的校園布局，在此基礎上，注重分割槽規劃，功能區分。經過幾年的建設，現在我校教學區、生活區與運動區劃分明顯，場地布局合理。
環境育人方面，學校特別注重建設高雅別緻、豐富多彩的牆壁文化。以幫助學生樹立高遠志向、培養不畏艱難、敢為人先的精神及感恩回報社會為主題，牆牆生動活潑，處處主題鮮明。讓牆壁「說話」，使學生整個學習和生活的環境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。
由於多年乾旱少雨，水位下降，學校井水乾涸，為了解決飲水問題，今年大雙廟鎮總校投入1萬多元為東坡教學點打了一眼深井，水質很好，保數十年不斷水，解決了全體師生的飲水問題和校田地澆地問題，在以後能增加校田地的收入產值。
今年，在上級領導指示下，學校投資數千元進行了校園綠化，種植風景樹20餘株，建設三個花壇，成活率很高，長勢很好，到目前為止，校園四周已綠樹成蔭，四季常青。樹木與花卉並存，大片綠化與小景布置結合，校園充滿了勃勃活力和盎然生機。現在，整個校園布局獨特、美觀大方，打造出了東坡教學點特有的韻味。
步入校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動、充滿活力，整個校園呈現一種朝氣蓬勃、清新雅緻的校園文化氛圍。
總之，通過校園文化建設，環境優美了，學生懂事了，行為規範了，舉止文明了……我們體會到了環境育人的作用，更加認識到校園文化建設的重要性。校園文化建設是一項長期的系統工程，不可能一蹴而就，在今後的工作中我們將不斷加大投入進行硬體建設，在學校前進的道路上我們將不斷豐富我校的精神內涵，不斷提高我校的辦學特色。我們相信，在上級領導的大力支援下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好。
東坡教學點
2023年10月27日
校園文化建設匯報材料
樓外的操場等硬體建設，美化，綠化亦有明確的思路，將在後續的工作中逐步完成，那時，整個校園綠樹成萌，花團錦簇，身處校園，如在花園。這是我們的願景，也是我們的努力方向。2 加強班級文化建設，讓每個角落都釋放著教育的智慧型。班級是學生學習的主要場所，我校在班極文化建設方面極為重視。每個班級牆壁上都貼掛條幅...
校園文化建設匯報材料
大張樓鎮第一中學 尊敬的各位領導 各位同事 上午好！非常榮幸在這裡和大家一起交流校園文化建設的做法，非常感謝縣教育體育局領導多年來對我校工作的關心和支援。校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。它不是可有可無的，而是非...
校園文化建設匯報
西橋頭中心小學 2010年11月 這兒是一片有著農村特有文化底蘊的熱土，這是乙個浸潤著濃濃書香的人才搖籃。這兒是一方撒滿陽光，把希望種子醞釀的大地 這是一艘揚帆的航船，滿載莘莘學子，駛向知識的海洋 在這塊充滿希望的土地上，哺育著勤勞奮進的侯家營鎮兒女。西橋頭中心小學就是在這片土地上誕生，在這片土地上...