趙靜松師德師風

「講奉獻，樹形象，做良師」

心得體會

作為一名教師, ,通過九年來的工作實踐,我體會到了作為一名教師講奉獻是教師教書育人的核心部分，做良師則是師德的靈魂，奉獻是教師職業特點對師德的本質要求。通過學習「「講奉獻，樹形象，做良師」我感受頗多，因為教學任務繁重。滿腹經綸的教師不一定是好教師，但愛崗敬業有奉獻的教師必定是深受學生喜愛的教師。

本次學習，我有了以下收穫。下面就我的一些教育的心得略加整理,作為我以後工作的借鑑。

一:言傳身教

學生好奇心強,模仿能力強,他們對老師有特別的信任和崇拜感。老師的一言一行,一顰一笑,對他們的影響極大。因此,教師的道德修養的好壞與道德素養的高低在素質教育中顯得極其重要。

要提高學生的思想素質，用自己的一言一行去深刻的影響學生的成長。

二、給學生愛

每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重,學生也不例外。作為教師就應懂得這項育人的原則。在教學過程中教師不防採取「多表揚,少批評」的方法來評價和鼓勵學生;多去發現學生的優點,然後多給予鼓勵和表揚。

這樣可能會收到更好的效果。

三、心理健康

課堂上,教師不只是教書,還要育人,要經常教育學生不講假話,做乙個誠實、有用的人;用健康的心理去調節學生情緒,只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學生,只有心理健康水平較高的教師才能通過自己的創造性勞動培養出優秀的學生。

四、以德育人

德高為師,身正為范。教師是學生心目中的偶像,具有高尚的的師德,才會得到學生的尊重,教師自己也才能從中體會到自身的崇高所在。

講奉獻，樹形象，做良師

。在今後的教學中，我會關心和愛護每一位學生，在今後的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻幹；做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質量提公升做出自己應有的貢獻。我相信有領導的大力支援，通過我和全班學生的共同努力，一定能夠達到預定的目標。