2016第二學期教導處工作計畫
一、指導思想
按照縣教育局提出的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，努力推進教育教學的精細管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化過程管理，優化課堂教學效果，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提公升特色建設水平，努力構建和諧校園、平安校園，促進我校級教育教學的均衡發展、優質發展、特色發展。
二、目標任務
1．深入進行新課程理念與實踐的學習**。以新課程理念的學習為先導，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現教師的專業化成長和學生的和諧發展雙贏的目標。
2．以新課標的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的教育教學特色建設，重點在教學創新、課題研究、藝術特色、綜合素質等領域爭取新的成果。
3．加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，紮實推進名師工程的發展，繼承與發展學科教研組、年級組的學習活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提公升教學理論水平，塑造名師群。
4．做好各學科青年教師參加教學評優活動、基本功競賽的準備工作，爭創佳績。
5．繼續深化新課程改革，在按《義務教育課程設定》方案開齊上足的基礎上，進行拓展性課程研究，加強學校特色課程的深度研究與開發，借助於校園各種大型活動，摸索行之有效的課程實施模式。
6．加強藝術、體育衛生管理，力爭在各級比賽成績有新突破。力求實現藝體組教師人人有一長，強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發展。
7．加強教導處的常規管理工作，使管理走向規範化、精緻化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。
三、工作策略
（一）以新課程改革為重點，加強師資培訓，轉變教學觀念，不斷提高專業素質
在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質。
1．組織教師繼續學習新課程改革內容。理念是先導，學習是保證。要繼續加強教師的理論和業務學習，採用理論聯絡實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課後記教學隨筆及反思，並經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根於每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
2．多方面創造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改資訊，學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期擬進行一次專題報告會，並計畫外出到兄弟學校參觀一次。
（二）抓好落實，建立校本研修制度
1．規範每週學研，
2．創造條件，做好「走出去，請進來」的工作。
3．進一步發揮教研組、備課組職能，通過集體研討，促使大家互動互學，共同發展。
（三）注重實效，抓好教學常規管理
1．嚴格執行課程計畫。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發展都有促進作用，因此，要嚴格執行課程計畫，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2.開學初抓好各項計畫的制定工作，學期中抓好計畫的落實和監督工作。學期末抓好各項工作的總結和評比。
3.以教學常規管理為依託，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。
4.注意課堂教學各環節的規範性，向40分鐘要質量，努力從根本上減輕學生過重的課業負擔。
5.組織各類教學競賽，嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規教學工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程式化、制度化、經常化，重視過程，貴在落實。
6.抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能學習、課外作業布置、發散思維訓練、質量檢測等方面做進一步的有益嘗試。學科教學，注重課堂教學的同時，通過開放課、語文競賽等不同形式，營造良好的語文學習和應用的環境，培養和激發學生的學習興趣；語文教學以作文為突破口，鼓勵學生在老師的指導下，數學教學以數學應用為基礎，各年級加強對應用能力的培養。
8．加強教研組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，做到有計畫、有記載、有檢查、有落實、有反饋。
（四）關注課堂，全面提高教學質量。
積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。
加強學生身心健康教育，以體育教學、健康教學和班主任日常管理為主陣地，認真抓好學生的體育、衛生、健康教育。督促學生養成鍛鍊身體，講究衛生的好習慣。在關注學生生理健康的同時，同樣重視學生的心理健康。
通過同學之間、師生之間的交流、談心，通過教師與家長之間的溝通，以及充分發揮學校「輔導員」的作用，培養學生正常健康的心理素質。
（五）強化特色建設，凸現特色專案
特色學科活動彰顯基礎文化。建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯絡，閱讀對學生語文素養的提高，文化底蘊的增加創設了路徑。充分認識閱讀對學科教學的拓展與延伸作用，充分發揮閱讀對人的思想、情感的薰陶作用。
本學期，我們將結合愛國主義讀書活動舉辦專項比賽。打造英語優勢專案，充分激發英語教師的潛能，用優質師資打造一流質量。
（六）加強畢業班教學工作管理，力求教學成績的新突破
本學期教導室將加強對畢業班複習工作的巨集觀指導與監控，尤其要做好各科複習進度與複習內容的調控工作，力求整個畢業班一盤棋。
要進一步強化培優補差的力度。補差是大面積提高教學質量的關鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學科教學。
為此，要求任課教師一定要注意每乙個複習環節的質量，重視分層次教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰術。
定期召開會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統一認識，統一目標，對目標學生進行全面的跟蹤，力爭將分類推進落實到人。
四、具體工作安排：
三月份：
1．研究擬定新學期工作計畫，區域性調整課程與分工，正常教學秩序。
2．各學科進行學期備課，制定各學科教學及進度計畫。
3．做好轉學生、借讀生的考核與安排工作，完備相關手續與檔案。
4. 每週學研
四月份：
1．組織教師參加培訓。
2. 每週學研。
3. 組織推薦教師優秀**參加縣級評選。
五月份：
1．組織畢業班質量檢測
2．每週學研。
3. 慶祝「五一」節。
4. 期中教學工作檢查。
5. 畢業班教學調研
六月份：
1．每週學研。
2．「六一」活動。
3．小學畢業班教學調研。
4．校本培訓。
5．做好學生評價工作。
七月份：
1. 期末教學檢測。
2. 教學檢查。
3. 各項總結。
4. 整理歸檔資料。
教導處工作計畫
一 指導思想 以海陵區教育局新學期工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作目標，以貫徹落實 海陵區中小學教學工作規程 為抓手，以素質教育為主題，以提高質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，進一步規範教學常規管理，深入開展校本研修活動，強化學校教育科研工作，不斷創新教育教學新模式，進一步提公升教育教學水平，全...
教導處工作計畫
一 指導思想 以安定區內官營學區2011年教學 教研工作計畫為指導，以解讀課標 細化考評為突破口，以 課前 課中 課後三位一體 的課堂為陣地，以 先學後教 小組合作 當堂訓練 的課堂為模式，以 啟發式 式 問題式 教學為方法，以 示範引領 交流整改 為舉措，以 聽 評 備 導 說 思 為抓手，著力打...
教導處工作計畫
2011 2012學年度第二學期教導處工作計畫 按照上級教育主管部門有關檔案精神，結合學校本期教學工作的總體安排制定本計畫。一 指導思想 以全面貫教育方針 全面實施素質教育 全面提高教育教學質量為宗旨，堅持 和諧教育 的育人理念，進一步樹立四個意識，即 服務意識 規範意識 質量意識 發展意識 全面推...