一、指導思想
遵循教育教學規律，以生為本，以教學質量為中心，以強化學生管理，細緻教學管理為抓手，求真務實，開拓創新，努力提高教學質量，重樹棉船中學形象，增強社會美譽度。
二、工作目標：
1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期重點搞好資訊科技與課程整合的教研活動，圍繞「如何有效利用現代資訊科技教學」為主題，開展校內教學研討活動，使我校教育技術教學教研再上一台階。
2、我校將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施，使試驗教學教研工作更進一步。
3、繼續一人一課、隨堂聽課等形式，關注教師的業務成長。確定好每科的課堂有效教學模式。
4、把好教學質量關，重視基礎知識的過關測試，做好教學質量的監控工作，力爭各科成績排在片區甚至全縣學校前列。
三、工作安排及措施：
（一）開展活動，加強師生對話，進一步和諧師生、生生、生校關係。
1、以活動為載體，讓教師走到學生中去，引學生到教師中來，通過交流與互動，加強師生對話，構建和諧、民主、平等的師生關係，努力把教學過程變成師生交往、積極互動、共同發展的過程。本學期，教導處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文字形式報教導處。
2、成立初中學生督導隊，讓更多的同學參與到學校日常管理中來，通過勞動增強對老師對學校的感情，通過參與提高對學校管理、決策的認識和理解。
（二）重視教師業務和技能的提高
要唸好「三字經」：一是「學」，教導處將繼續組織新課改知識以及利用資訊科技裝置教學的學習和培訓。二是「賽」，組織教師進行各種技能的比賽活動，做到「六個一」，即「開設一節公開課（觀摩課、示範課或教改課），編寫乙份本學科試卷，製作乙個多**課件，寫一篇教學案例或教後記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學實際的**」。
三是「比」，抓實三個年級期中期末考試評比。考試採取「優生數、均分率、定位率、優秀率、滿意率」五個方面綜合評估；橫比（同一學科看與其他學校的差距）。
(三)實驗教學工作是學校教學工作中的重要工作，是提高學生科學素質的重要保證，各門功課都含概科學知識的傳授，科學技能的培養，所以全校師生共同行動起來，共同完成學校的實驗教學任務。具體做到：
1、證實驗課開課率100%。物理、化學教師要有實驗周計畫表。物理化學每學期不少於12節實驗課，且這節課要求在實驗室上。
2、保證實驗儀器使用率達100%。全校各學科教師，凡是涉及實驗儀器有關內容，務必到實驗室借用，並填好記錄，保證每件儀器在各學科中發揮作用。
3、實驗教學管理
（1）、課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊並於上課時上交，沒有預習報告的同學不准參加本次實驗；
（2）、實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程式操作裝置，並填寫實驗記錄表，記錄所用裝置的型號及執行狀況。裝置出現故障，應及時跟老師聯絡，不能擅自處理；
（3）、實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤後，清點整理裝置完畢，方可離開；
（4）、課後，根據實驗記錄，認真書寫實驗報告。
（四）細化、強化教學管理，改變粗放式管理現狀，提高教學質量
1、 總結分析上學期成績，對照資料，找出差距，分析原因，明確新學期努力目標，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科、班級要寫出分析報告，定出改進措施和計畫。
2、 利用教師會、集體備課、外出培訓等平台廣泛開展教研活動，加強學習和研究，強化內功，進一步轉變教學觀、課程觀、學生觀，實行教學的三個轉變；備課向設計轉變；上課向情境轉變；作業向對話轉變。
3、 建立各種檢查和評估制度，監控教學過程，嚴格教學秩序。教導處值班對教學常規檢查要認真記錄，每天有專人查課，一天三次，教師小預備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規範。開展學生評教活動，對教師教學工作進行反饋和監督，及時對教與學作出診斷，以便整改。
年級組配合教導處一月召開一次學生座談會，學生代表和班幹參加，及時了解並解決學生生活、學習中的問題。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會，每週堅持集體備課兩次；將「教學六認真」落在實處，課堂一節一抽查，教案、作業教導處半學期一大查，教研組兩周一檢查，教導處及時公布檢查結果，並將結果納入教師考核中。
在教學常規方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求
1、上交教案要有列印封面，註明姓名、任教班級、任教學科。
2、教案要註明備課時間、上課時間以及總第----課時。
3、教案的整體設計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學科每週第一次集體備課確定教學內容，討論重難點，然後主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，列印發給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。每週五下午第三節課上課前，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處，未及時上交，視為當周未備課未聽課，第三節課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結。
每週一下午通報上週教學工作檢查結果。如果是列印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
4、教案專案要齊全。應具有的專案有：
（1）課題、課型（2）教學目標、教學重點、難點。教學方法。
（3）教學過程：組織教學、複習匯入、新授、鞏固練習、小結、布置作業等環節在教案中要明確體現出來。
（4）板書設計。
（5）教學後記。要求總結課堂教學得與失，可以是教學的反思，也可以是教學活動的延伸。
各備課組在正常教學中，一定要統一教學要求，統一教學內容，統一教學進度，同類班級統一作業布置，統一單元測試。
（二）上課方面的要求
課堂教學是整個教學工作的中心環節，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節課。具體要求如下：
1、教學目標明確：要根據教學目標安排好教學的各個環節。教學環節清楚，步驟合理，能體現教學的重點，使每節課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。
2、教學內容正確：講解教學內容，要注意科學性和嚴密性。對每乙個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
3、改革教學方法。注意啟發學生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調動學生學習的積極性和主動性。培養學生的實踐能力和創新意識。
4、教學手段現代化，充分發揮各種現代化教學設施的作用。
5、嚴格上課常規 。（1）教師應在上課前3分鐘預備時進入教室，目視學生做好上課準備；體育課、實驗課、**課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。
眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操。（3）愛護學生，不說傷害學生自尊的話，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。
（三）布置和批改作業方面的要求
作業是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業的內容、數量、次數及交作業的時間。具體要求如下：
1、布置作業要根據課程標準和教材要求，所選習題要經過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業量要恰當，引導學生自覺做課外習題。
2、凡布置的作業，教師必須先做一遍，了解作業的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現的問題，以便指導學生完成作業。
3、作業要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調動學生積極性的、明確學生今後努力方向的作業評語。對基礎差的學生提倡面批。作業批改要註明批改日期。
各教研組長，對本教研組教師的作業情況加強指導和督促。年級主任、組長負責本年級各學科作業量的調控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業情況。
（四）、聽課要求
各教研組要組織教研組內各教師相互聽課，取長補短。教研組負責人應該在聽課的基礎上對本教研組教師加強學科指導。教導處每週檢查教師聽課情況，並及時公布。
1、教研組長、備課組長每週聽課1—2節，其他教師每週至少一節，每學期不少於10節。中乾每週一次推門聽課。
2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課後相互交流。並在教研活動中提出科學評價，聽課記錄中要註明時間、授課人、學科、節次、課題及所聽班級等。
五、以課改為重點，切實提高教研工作實效。
本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學科，滲透到每一位教師及教學的基本環節中。為此，我們將進一步加強教研制度的建設，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質量，提高備課的實效，各教研組、備課組都要制訂好計畫 ，做好妥善安排，全體教師每週參加教研組活動一次，時間不少於1節課，教研活動形式可以有：教研組長準備材料帶領教師學習教育教學理論知識，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學習心得，教學論壇等。
集體備課是在個人鑽研的基礎上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動的內容主要有：
（1）對照教學計畫，檢查當前教學進度的執**況；
（2）明確本單元教學的目的和要求；
（3）研究教學內容中的重點、難點及其處理方法；
（4）統一作業布置和單元檢測內容；
（5）檢查總結前一階段教學情況，找出教學中存在的問題並制定相應的改進措施。
備課組活動，由備課組長負責召集，並做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促，教導處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改，以科研提公升課改。
本學期主要活動安排：
二月份：
1、 班務、課務安排，學生報到註冊
2、 制訂各類計畫及活動方案
3、 辦理新生學籍、進出學生轉學手續
4、 學生常規教育，教學常規學習，教師技能培訓
5、 開展語文公開課
三月份：
1、開展英語公開課。
2、月考、教學工作第二次督查
3、課件製作抽查
4、常規檢查考核
四月份：
1、 數學公開課
2、 教案設計抽查評比
3、 期中考試， 期中總結，家長會
4、初三第一次統考
五月份：
1、學生數、理知識及英語口語競賽
2、 地理公開課
3、教學常規檢查
4、初三第二次統考
六月份：
1、中考安排工作
2、學生操行評定
3、做好對教研組的考評工作
4、初三第三次統考
5、制定期末複習計畫，期末複習研討會
6、組織期末考試
7、期末工作總結，撰寫教學**
棉船中學教導處
教導處工作計畫
一 指導思想 以海陵區教育局新學期工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作目標，以貫徹落實 海陵區中小學教學工作規程 為抓手，以素質教育為主題，以提高質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，進一步規範教學常規管理，深入開展校本研修活動，強化學校教育科研工作，不斷創新教育教學新模式，進一步提公升教育教學水平，全...
教導處工作計畫
一 指導思想 以安定區內官營學區2011年教學 教研工作計畫為指導，以解讀課標 細化考評為突破口，以 課前 課中 課後三位一體 的課堂為陣地，以 先學後教 小組合作 當堂訓練 的課堂為模式，以 啟發式 式 問題式 教學為方法，以 示範引領 交流整改 為舉措，以 聽 評 備 導 說 思 為抓手，著力打...
教導處工作計畫
2011 2012學年度第二學期教導處工作計畫 按照上級教育主管部門有關檔案精神，結合學校本期教學工作的總體安排制定本計畫。一 指導思想 以全面貫教育方針 全面實施素質教育 全面提高教育教學質量為宗旨，堅持 和諧教育 的育人理念，進一步樹立四個意識，即 服務意識 規範意識 質量意識 發展意識 全面推...