「§2.8 有序顯示學生檔案資料」
----教學設計與教學反思
教材：高教出版社出版的 《資料庫應用基礎——visual foxpro》
年級： 中專二年級
課時： 1課時
授課人：吳玉紅
【本節課實習目標】
1. 技能目標：
①培養學生舉一反
三、分析、解決問題的能力；
②通過整個教學過程，培養學生的自學能力和小組協作能力；
2.知識目標
①理解索引的概念和原理；
②學會建立索引的方法；
③學會根據不同的要求建立不同的索引；
3.情感目標
①激勵學生勇於體驗、勇於探索；
②體會使用資料給我們日常工作和生活帶來的影響；
③樹立科學管理和使用資訊的意識。
【重難點分析】
1.實踐重點
建立不同型別的索引
2.實踐難點
①索引名與關鍵字的區別；
②索引名和索引檔名的區別。
【教學工具】
機房、課件、各種資料庫檔案。
【教學方法】
創設情境法，問題教學法、激勵評價法和合作**法去完成乙個個任務，在實踐中體會新知。
【教學過程】
【作業布置】
為了拓展延伸，形成素養，採用分層布置課後作業。
【教學反思】
我認為計算機軟體的教學重在學生的自主學習和操作，只有通過自己一步一步的具體操作，才能真正理解所學的知識內容，提高操作技能，解決實際問題。因此，課堂教學中一定要給學生乙個探索學習的過程，否則學了這一課就只會 「這一點」。讓學生帶著任務去探索，明確學習的方向和目標非常重要。
希望學生在快樂中汲取知識，在課堂裡體驗生活。
學生分析：
在進行本節課的學習之前，我們已經學習了如何儲存資料、如何維護資料，今天再教學生如何簡單使用資料。 這樣學生的目的性可能更強。另外中職計算機專業的學生，分析問題的能力較弱，學習專業知識興趣淡薄，進而專業知識缺乏。
但是，他們又具備較強的好奇心，喜歡理論聯絡實際。因此教師針對學生這樣的特點，一定要有效的把握上機操作。
2023年12月
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