教學目標:
1、理解故事內容,學說完整句:我的被子香香的,有――味道。
2、通過欣賞故事,感受小動物間親密友好的同伴關係。
教學準備:若干小動物的**,若干自製的「花被子」
教學過程:
今天天氣真好,小動物們都出來曬被子啦!
一、教師講述故事,通過提問幫助幼兒理解故事內容。
(一)第一遍講述故事後,提問:
1、有哪些小動物出來曬被子?
2、小松鼠曬被子了嗎?為什麼?
3、 後來,小松鼠有被子了嗎?是從**來的?
(二)第二遍配樂講述故事後,提問:
1、小松鼠見到胖小豬的被子,聞一聞是怎麼說的?
2、小松鼠見到小花貓的被子,聞一聞是怎麼說的?
3、小松鼠見到小兔子的被子,聞一聞是怎麼說的?
4、小松鼠看到小夥伴送給他的被子,又是怎麼說的?
5、小夥伴們為什麼要送給小松鼠被子呀?
(三)你們想要像小動物們一樣的被子嗎?
1、請幼兒製作一條香香的被子。
2、請小朋友們說一說自己的被子是什麼味道的?
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