芽芽一班主題活動：香香的蔬菜
一、主題由來
蔬菜是我們每天生活都離不開的食物，其中，含有許多其他食物中無法代替的營養成分，是幼兒健康成長的物質**，若長期不攝入蔬菜，往往會影響著幼兒的身體健康和成長。然而，隨著人們生活水平的不斷提高，家庭生活條件的不斷改善，所吃的食物越來越豐富多樣，許多孩子都對雞、鴨、魚、肉等葷菜產生很大的**，而對蔬菜卻不感興趣。
在「香香的蔬菜」這一主題中，櫻花幼兒園的老四們著重從情感著手，調動幼兒內在的積極性和興趣，讓幼兒在看一看、聞一聞、摸一摸、比一比的親自經歷過程中，萌發喜歡吃蔬菜的情感，讓幼兒懂得蔬菜是幫助老師們健康的好朋友。在認識蔬菜的過程中，老師們打破以往傳統的教學模式，把課堂教學轉化為社會實踐活動，讓幼兒融入到與自己生活密切相關的實踐活動中去，將主題活動生活化，如老師們直接帶領幼兒參觀菜市場。
總之，這一主題**於幼兒的生活，**於幼兒的一日三餐之中，幼兒有最直接的生活體驗，因此，他們的興趣也比較濃，活動的開展也比較好。
二、預計目標
1.喜歡參加各種製作活動,通過觀察、品嚐,分辨蔬菜的色香味,知道各種蔬菜都有營養,逐漸喜歡吃各種蔬菜。
2.培養良好的飲食習慣與態度。
3、結合我們的課題＂利用社群資源，促進幼兒的社會性發展＂．我設計了參觀我們社群菜場。
4、閱讀非故事類圖書，培養幼兒對區域性事物的觀察力。
5、學習圍繞主題進行討論，認識各種蔬菜的不同特徵與作用。
6、隨著**節奏協調地念唱兒歌並做手指動作。
7、通過買賣活動，嘗試改編兒歌。
8、嘗試按歌曲樂句創造性地演唱，創編蔬菜操。
9、通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。
三、環境創設
1、請幼兒收集蔬菜**,在活動室布置「香香的蔬菜」主題牆飾。
2、將幼兒製作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,相互介紹、認識。
4、展出幼兒製作的蔬菜切片造型和調查統計表,以及各種關於蔬菜寶寶營養說明的掛圖。
5、豐富角色遊戲和表演遊戲的遊戲材料。
四、家長工作
1.經常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬菜。
2.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉,激發孩子對蔬菜的興趣,喜歡吃蔬菜。
3.與孩子共同進餐,告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處,注意培養孩子葷素搭配的良好飲食習慣
4、家長和孩子利用家中的蔬菜製作小動物形象。
5、請家長向幼兒介紹有關蔬菜的知識，並一起種植蔬菜。
月工作計畫表
五、區域活動
《香香的蔬菜》主題區域活動設計表
六、周工作安排
《香香的蔬菜》第一周工作計畫表
《香香的蔬菜》第二週工作計畫表
《香香的蔬菜》第三週工作計畫表
《香香的蔬菜》第四周工作計畫表
《香香的蔬菜》第五周工作計畫表
《香香的蔬菜》第六周工作計畫表
主題活動網路圖
小班故事 香香的被子
教學目標 1 理解故事內容，學說完整句 我的被子香香的，有 味道。2 通過欣賞故事，感受小動物間親密友好的同伴關係。教學準備 若干小動物的 若干自製的 花被子 教學過程 今天天氣真好，小動物們都出來曬被子啦！一 教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解故事內容。一 第一遍講述故事後，提問 1 有哪些小動物...
五香香腸的做法
又快過年了，這一年又一年的，真快。我小的時侯，香腸還是奢侈品，不好弄。姥姥得了一包，似牛皮紙一樣的土黃色的紙包，一方紅紙，上書 南腸 二字。紙繩子扎著，老遠，就能聞見那股子醬香馥郁的濃香。姥姥將它放在高高地吊在屋樑下那個籃子裡。過年家裡來了客，切一小碟子，那是最上乘的下酒菜。我們小孩兒，撈不著上席，...
蔬菜總動員主題活動反思
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