七年級上冊思想品德教學計畫
一、學生雙基能力、學習方法和非智力因素情況分析
本學期任教七年級四個班的思想品德課。思想品德雖然在小學階段有過幾年的學習，但進入初中把它作為文化考試科目還是第一次，也是第一次接觸心理方面的系統學習。
另外就開學的情況來看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，思想也比較活躍，但由於第一次接觸政治學科，許多能力還有待培養，課改實施也有乙個適應過程，因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，加大課堂改革力度的基礎上，還要加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
二、教學目標
（一） 總目標
初中《思想品德》新的課程標準對新課程的總目標確定為：以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質，形成健康的心理品質，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，樹立中國特色社會主義共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民奠定基礎。
總目標是對思想品德課程教學活動整體的基本要求和規定。對這個總目標應該有乙個層次遞進的理解。基礎性的目標就是幫助初中學生提高道德素質品質，養成良好的行為習慣，形成健全人格。
在這個基礎上，還應該幫助他們牢固樹立公德意識，懂得自尊和榮辱，學會尊重他人，再次就是成為「四有」新人。
（二）分目標
《思想品德》新課程的分類目標分為情感態度價值觀 、 能力 、知識三個維度。「三維目標」不是彼此獨立的三大塊，也不是分別完成的三個環節，而是乙個整體。只有從整體上把握這三維目標，才能達到促進學生全面發展這一最終的教育教學宗旨。
「知識「是思想品德形成和發展的基本要素，是提高道德認知能力的基本條件，是實現情感 、態度、價值觀的載體 。「能力」是鏈結知識和情感 、態度、價值觀兩個維度目標的橋梁，是獲得知識，體驗情感，形成正確態度與價值觀所不可缺少的要素，而學生實踐自己道德認識的能力是道德知識和提高道德水平不可缺少的基本條件。 這次課程改革，轉變以學科知識為主的教學觀念，突出顯現對學生在「情感、態度、價值觀」方面的培養。
這裡需注意的是情感、態度、價值觀的教學目標是無法通過課堂講授來實現，它需要通過創設情境，創造氛圍，通過學生自己去體驗去領悟。在學生有了體驗後，自然就會在情感上，價值觀上發生變化，不會再輕視他人，而是從內心裡產生幫助他人的願望。越是情感、態度、價值觀的目標，越需要通過親身體驗和思考來實現。
三、教材分析
本冊教材共分四個單元：第一單元「成長的節拍」、第二單元「友誼的天空」、第三單元「師長情誼」、第四單元「生命的思考」。
第一單元：成長的節拍
本單元包括第一課中學時代、第二課學習新天地和第三課發現自己。
第二單元：友誼的天空
本單元包括第四課友誼與成長同行、第五課交友的智慧型。
第三單元：師長情誼
本單元包括第六課師生之間、第七課親情之愛。
第四單元：生命的思考
本單元包括第八課探問生命、第九課珍視生命、第十課綻放生命之花。
四、教學措施
(一)、做好教學常規工作
1、認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有「書」。認真細緻批改學生作業,全收全改,及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業,及時檢測。
2、虛心學習,本期聽課不少於20節,多聽與政治歷史科相關教師的課。
3、認真及時寫好計畫和總結,按計畫實施教學工作。
(二)、積極參加教研,提高業務水平
1、 積極參加教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節公開課,提高教研能力積極撰寫教學**或教學設計。
2、 努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
(三)、激發學生興趣,提高學習成績
1、優化課堂教學。教學主要採用三生課堂教學模式,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。
2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課餘時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
3、 開展幫帶活動。鼓勵優生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查複習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作, 嚴格要求學生,引導學生健康成長。
(四)、強化德育功能,開展課堂活動
(1)、配合德育, 挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。採用演講、座談、辯論等形式活動, 開展一些課外活動,引導學生全面發展。
(2)、嚴於律己,教書育人。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細緻負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思想品德課,培養良好的心理品質。
五、課時安排新課標第一網
七年級道德與法治教學反思
經過這一段時間的教學，作為道德與法治教師我充分體會到教學相長的含義。在學生的教育問題上，新課改要求之下要求學生全面進行素質發展，那麼德育對中學生的重要性可想而知。現就這一階段的教學做以下反思，內容包括 學生情況分析 教學內容 教學中存在的問題 減輕學生負擔並提高教學質量的措施等。一 學生情況分析 七...
七年級道德與法治教學計畫
2018 2019學年第二學期 邯鄲市肥鄉區第四中學趙汗青 本學期根據學校的教育教學安排，我承擔七年級道德與法治的教育教學工作。在通讀教材後，了解學生學習情況的基礎上，制定了本學期的工作計畫。工作安排如下 一 學期教學目標 wet初中教師網 按照學校的教學工作計畫要求，以認真學習新課程標準，適應教學...
七年級上冊道德與法治考點彙總
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