中學序曲
1、怎樣認識中學時代對於個人成長的意義？（中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些?）
中學時代是人生發展的乙個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。
中學時代見證著乙個人從少年到青年的生命高階。
2、怎樣認識初中生活？（中學生活饋贈給我們的禮物有哪些）
中學生活提供了發展自我的多種機會。
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造乙個「我」。
少年有夢
1、我們青少年怎樣才能實現夢想？
少年有夢，不應止於心動，更在於行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。
努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗後從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
努力，需要立志努力，需要堅持努力也有方法。
學習伴成長
1、我們應該怎樣正確認識學習？
中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。
學習不僅僅侷限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。
學習需要自覺、主動的態度學習伴隨著我們的成長。
⑤學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。
2、學習的重要性體現在哪些方面？學習對我們的成長和發展有什麼重要意義？
學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。
學習就是給生命新增養料。
學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。
享受學習
1、如何理解學習是苦樂交織的？
學習中有快樂學習中也有辛苦。
我們經歷了學習的辛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
2、怎樣學會學習？
學會學習，需要發現並保持對學習的興趣。
學會學習，需要掌握科學的學習方法，適合自己的才是最好的。
學會學習，還意味著要善於運用不同的學習方式
認識自己
1、正確認識自己的重要性是什麼？有何意義？
正確認識自己，可以促進自我發展。 正確認識自己，可以促進與他人的交往。
2、我們通過什麼途徑認識自己？（怎樣正確認識自己？）
我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己。 我們可以通過自我評價來認識自己。
我們可以通過他人評價來認識自己。他人評價是我們認識自己的一面鏡子。
3、怎樣正確對待他人的態度和評價？
他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助於我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。
我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
做更好的自己
1、怎樣做更好的自己？
做更好的自己，就要揚長避短做更好的自己，需要主動改正缺點。
做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
和朋友在一起
1、青少年交朋友有什麼意義？朋友對我們有什麼重要影響？
朋友對乙個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。它豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
深深淺淺話友誼
1、友誼的特質有哪些？
友誼是一種親密的關係。 友誼是平等的、雙向的友誼是一種心靈的相遇。
2、如何處理友誼中的問題和困惑？我需要澄清哪些對友誼的片面認識？
友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
競爭並不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中自我反省和激勵，我們會收穫更多。
友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但這並不等於不加分辨地為朋友做任何事。
讓友誼之樹常青
1、怎樣建立友誼？
建立友誼，需要開放自己。 建立友誼，需要持續的行動。
2、如何呵護友誼？
呵護友誼，需要用心去關懷對方。
呵護友誼，需要學會尊重對方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。
呵護友誼，需要學會正確處理衝突。
④ 呵護友誼，需要學會承受並正確對待交友中受到的傷害。
網上交友新時空
1、怎樣做到慎重結交網友？如何理性結交網友？
需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
網上交友，我們要有一定的自我保護意識。
將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
④不能只停留在虛擬世界中，要學會在現實中與同伴交往
走進老師
1、如何面對不同風格的老師？
我們要承認老師之間的差異。
我們要接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。
無論什麼風格的老師都應該受到尊重。
師生交往
1、如何與老師建立亦師亦友的師生關係？
彼此尊重，是我們與老師建立良好關係的開始。
在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。
家的意味
1、家意味著什麼？
家庭是由婚姻關係、血緣關係或收養關係結合成的親屬生活組織。
家是我們身心的寄居之所家是我們心靈的港灣。
④在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕鬆的避風港。
2、孝親敬長的原因？
在中國的家庭文化中，「孝」是重要的精神內涵。
孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。
3、我們應該怎樣孝親敬長？
盡孝在當下。孝敬雙親長輩，不僅僅是長大**以後的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
愛在家人間
1、如何化解親子衝突？和父母溝通的方法有哪些？
認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。
互動溝通技巧和應對衝突的智慧型，是親子之間愛的潤滑劑。親子衝突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
我們要學習應對衝突的方法。選擇不傷害父母感情和不影響親子關係的做法。
④可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。
讓家更美好
1、怎樣讓家更美好？家庭成員之間和睦相處的方法？
家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。
有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和衝突。
以良好的心態面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。
生命可以永恆嗎
1、怎樣理解「生命有時盡」為什麼珍愛生命？
生命來之不易。 生命是獨特的。 生命是不可逆的。④生命是短暫的。
1、如何做到敬畏生命？
我們應當從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。
既不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關係、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每乙個人。
我們對生命的敬畏並不是誰的命令，而是內心的自願選擇。
守護生命
1、我們要怎樣做到愛護身體？
關心身體的狀況，養成健康的生活方式。
增強安全意識、自我保護意識，提高安全防範能力，掌握—些基本的自救自護方法。
2、如何正確認識養護精神？
我們的精神發育，需要物質的支援，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。我們要守住自己的心靈。
養護精神離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神家園，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
增強生命的韌性
1、怎樣正確認識挫折？
面對不同的挫折，產生負面情緒很正常，但不能沉浸其中，要及時調整自己，正確對待挫折。
生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
2、面對挫折，怎樣發掘生命的力量？（怎樣戰勝挫折？）
我們需要培養自己面對困難的勇氣和堅強意志。
逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
我們需要發掘自身的力量並不排斥借助外力。
感受生命的意義
1、怎樣的一生是值得過的？
能夠活出自己的人生，實現自我價值；
在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任；
將個人追求建立在人類共同需要的基礎上。
活出生命的精彩
1、如何實現拒絕冷漠，關愛生命？
人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。
我們不僅要關注自身的發展，而且要關切其他的生命，設身處地地思考並善待他人。
我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造乙個互信、友善、和諧的社會。
2、怎樣讓生命變得有意義？（怎樣在平凡中創造偉大？）
偉大在與創造。乙個人的偉大，在於他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。
面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量。
將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯絡在一起。
七年級上冊《道德與法治》知識點歸納
2017 05 25道德與法治教學 第一單元成長的節拍 第一課中學時代 第1框中學序曲 1 為什麼說中學生活是我們的新起點？答 1 我們有了乙個新的名字 中學生。2 中學生活把我們帶進乙個別樣的天地 富有挑戰的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園 新老師 新同學，我們站在乙個新的起點上。2...
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第一單元成長的節拍 第一課中學時代 一 中學序曲 1 中學生活是我們的新起點 初中生活有什麼新體驗？中學生活把我們帶進乙個別樣的天地 富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園 新老師 新同學 我們站在乙個新的起點上。2 中學時代在生命歷程中的重要意義 1 成長中的每個階段都有獨特的價值...