掃盲教案
培訓位址：定西市安定區
《老樹的故事》
教學目標
1、 認識15個字，會寫「老、故、事」3個字，學習多音字「樂」。
2、 正確、流利朗讀課文，初步了解課文內容。
教學過程
一、 創設情境匯入
1、 你們能用自己的話說說老樹的樣子嗎？
2、 放**，範讀課文。
過渡：你們也想讀讀課文嗎？
二、 讀課文、初步感知
1、 讀課文，想一想：丁丁向老樹爺爺提出了什麼問題？老樹爺爺回答丁丁的問題了嗎？
2、 看看丁丁一共問了幾個問題？
3、 小結：丁丁可會問問題了，他一連向老樹爺爺問了4個問題，老樹爺爺沒有回答丁丁的問題，老樹爺爺說你們是聰明的孩子，我不說，你們從我的臉上總會找到答案的。
三、 鞏固識字，指導寫字
1、 領讀要求認讀的字。
2、 出示要寫的字：老、故、事。
（1） 認讀並組詞。
（2） 指導書寫。
a 、說說「老、事」的筆順。
b 、觀察「老、事」在田字格里的位置。
c 、範寫並書空。
d 、提醒注意寫字、執筆的姿勢做到「眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠」。
四、布置作業
1、熟悉課文。
2、回答丁丁的問題。
老樹的故事教案
教材分析 老樹的故事 是一年級語文下冊第四單元以植物為主題的一篇主體課文。本單元以植物為主題，有兩篇主體課文。老樹的故事 課文篇幅短，並配有精美的圖畫 老樹爺爺笑呵呵，鳥兒從枝頭飛過。要求學生認識15個字，並在田字格中寫7個字，教育學生從小愛護植物，為保護大自然做貢獻，感受人與自然和諧相處的快樂。學...
老樹的故事》實用教案
北師大版 一年級語文教案老樹的故事 教學目標 識字15個，理解課文的內容，為老樹續編故事。教學重點 識字，理解課文內容。教學難點 為老樹續編故事。教具準備 生字卡片 課件 錄音機。教學過程 第一課時 一 匯入新課 同學們你知道那些植物？這些植物有什麼作用？這節課我們來學習 老樹的故事 二 初讀課文，...
老樹的故事
達埔中心陳素蘭 老樹的故事 是一首兒童詩，短小精粹，簡潔易懂，富有童真童趣，深受孩子喜歡。是孩子開始發現生命，關注自然的意識的流露。全詩以設問形式謀篇，在詩中，人與老樹，人與小鳥，老樹與小鳥彼此之間互相依存，和睦相處，充分體現了人與自然的相融相合，滲透環保意識。通過朗讀進一步體會詩歌的韻律美。教學目...