（北師大版）一年級語文教案老樹的故事
教學目標：識字15個，理解課文的內容，為老樹續編故事。
教學重點：識字，理解課文內容。
教學難點：為老樹續編故事。
教具準備：生字卡片、課件、錄音機。
教學過程：
第一課時
一． 匯入新課：
同學們你知道那些植物？這些植物有什麼作用？這節課我們來學習《老樹的故事》。
二． 初讀課文，理解課文內容。
1． 聽課文錄音。要求學生聽清字音。
2． 出示插圖引導學生觀察。說一說：（1）你怎麼知道這是一課老樹？
2）老樹為什麼笑？
3）什麼樣的小鳥在老樹上安家？
3． 學生自讀課文。
4． 小組合作讀課文，看誰讀得準。
5． 推薦讀的最好得到前面讀。
6． 齊讀課文。
三． 認識生字。
課件展示課文，把生字的顏色設定位紅色。
1． 請幾位同學讀生字。
2． 找出生字的「鄰居」，他們還能與誰交朋友？
3． 出示生字，小組合作學習。
4． 討論交流，說說自己記生字的好方法。
5． 出示有生字組成的詞語，檢查生字掌握情況。
四． 再讀課文，理解課文的內容。
1． 齊讀課文。
2． 提問小朋友對老樹說些什麼？
3． 討論：這些身穿禮服的**家的「這些」指的是什麼？
4． 鼓勵學生創新：為老樹編故事。
五． 背誦課文。
1． 自己試背課文。
2． 「**車」背誦課文，一人背一節。
課堂總結：這節課同學學得很棒！
板書設計老樹的故事
這百嗎身安談禮服
**告訴吧所童
教學回顧：
第二課時
教學目標：寫字
教學準備：小黑板。
教學過程：
一． 匯入新課
1． 指名背誦《老樹的故事》。
2． 出示有生字組成的詞語，指名讀。
這些百歲身穿安家談話禮服**告訴所有童話
3． 這節課我們的任務是學習寫字。
二． 學習寫字。
1．出示生字：老故百歲安家來
2．齊讀生字。
3． 觀察這些字，討論這些字的筆順、結構。
4． 示範寫「老、歲」。
5． 學生在田字格里練習寫。
6． 交流看誰寫得好。
三． 課堂總結：根據學生的寫字情況進行總結。
四． 教學回顧：
五． 板書設計：
老故百歲安家來
老樹的故事教案
教材分析 老樹的故事 是一年級語文下冊第四單元以植物為主題的一篇主體課文。本單元以植物為主題，有兩篇主體課文。老樹的故事 課文篇幅短，並配有精美的圖畫 老樹爺爺笑呵呵，鳥兒從枝頭飛過。要求學生認識15個字，並在田字格中寫7個字，教育學生從小愛護植物，為保護大自然做貢獻，感受人與自然和諧相處的快樂。學...
老樹的故事教案
掃盲教案 培訓位址 定西市安定區 老樹的故事 教學目標 1 認識15個字，會寫 老 故 事 3個字，學習多音字 樂 2 正確 流利朗讀課文，初步了解課文內容。教學過程 一 創設情境匯入 1 你們能用自己的話說說老樹的樣子嗎？2 放 範讀課文。過渡 你們也想讀讀課文嗎？二 讀課文 初步感知 1 讀課文...
老樹的故事
達埔中心陳素蘭 老樹的故事 是一首兒童詩，短小精粹，簡潔易懂，富有童真童趣，深受孩子喜歡。是孩子開始發現生命，關注自然的意識的流露。全詩以設問形式謀篇，在詩中，人與老樹，人與小鳥，老樹與小鳥彼此之間互相依存，和睦相處，充分體現了人與自然的相融相合，滲透環保意識。通過朗讀進一步體會詩歌的韻律美。教學目...